知识能力：演化过程与提升路径研究

　　前言
　　第一章  绪论
　　1.1  研究背景
　　1.2  知识能力及相关研究文献综述
　　1.3  研究问题的提出
　　1.4  研究目的、意义和主要内容
　　1.5  研究思路与研究方法
　　第二章  知识能力的概念界定及其相关内容分析
　　2.1  知识能力研究的理论基础概述
　　2.2  知识、资源与能力概念的界定
　　2.3  知识能力的定义及本质
　　2.4  知识能力的多元特性
　　2.5  知识能力与相关概念的区别与联系
　　2.6  本章小结
　　第三章  知识能力的构成要素及相互关系
　　3.1  能力要素的含义及分析方法
　　3.2  知识能力的构成要素
　　3.3  知识能力构成要素及相互关系的实证分析
　　3.4  本章小结
　　第四章  知识能力的形成与作用机理
　　4.1  知识能力的形成
　　4.2  知识能力与企业绩效
　　4.3  知识能力要素之间的相关性分析
　　4.4  知识能力影响因素实证分析
　　4.5  知识能力与绩效关系的实证分析
　　4.6本章小结
　　第五章  知识能力的演化过程
　　5.1  演化理论概述
　　5.2  知识能力的演化过程
　　5.3  不同阶段的知识能力及其构成要素演化的实证分析
　　5.4  本章小结
　　第六章  知识能力的提升与跃迁
　　6.1  知识能力的测评
　　6.2  知识能力的规划与培育
　　6.3  知识能力的构建与提升
　　6.4  知识能力的跃迁
　　6.5  本章小结
　　第七章  结束语
　　7.1  本书的主要研究结论
　　7.2  本书的主要贡献
　　7.3  本书的研究局限
　　7.4  对后续研究工作的展望
　　主要参考文献
　　附录：企业知识能力调查问卷

　　    宁烨，女，1971年生，山东蓬莱人，管理学博士。现任东北大学工商管理学院经济系讲师。主要从事知识管理、战略管理和国际贸易方面的教学与科研工作。为研究生和本科生主讲了《竞争优势与竞争战略》、《经济法》和《国际贸易理论与实务》等课程，参与完成了6项国家、省、市级课题，主编和参编教材3部；在国内外学术期刊及国际会议上发表学术论文20余篇。

　　    随着知识经济的日益发展，知识作为企业最重要的战略资源受到了管理学者及企业管理者的广泛关注，关注的焦点不仅在于企业内部知识资源的积累和利用，更集中于企业如何将知识转化为生产力的能力，这是知识经济时代动态竞争环境对企业能力的新要求，知识能力概念的提出正是这一要求的体现。
　　    从动态能力理论和知识理论的观点出发，本书将尝试解答以下问题：知识能力究竟是什么？它对企业的竞争优势有何贡献？知识能力从何而来、受何影响、如何演化？如何培育、增长企业的知识能力？这些思考基于这样一种认识：面对动态复杂的竞争环境，企业不应满足于被动地适应，而应主动地学习和提高，这样才会实现与外界环境的协调发展，构建一个特殊改进和追求卓越的组织。