发展：社会与人

　　第一部分 社会发展研究
　　社会发展观的生成与转换
　　中国特色的社会主义是全面发展的社会主义
　　关于社会的协调发展
　　关于社会的可持续发展
　　第二部分 人的发展研究
　　马克思主义人的全面发展理论的时代意义
　　社会与人全面发展研究论纲
　　人的全面发展在马克思主义理论体系中的地位
　　自由与人——马克思主义自由观初探
　　第三部分 邓小平理论和“三个代表”重要思想研究
　　邓小平政治建设的基本思想与当代中国政治发展的战略抉择
　　邓小平发展战略理论的运用和深化
　　马克思主义中国化的三次伟大实践
　　立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质
　　关于现阶段党员的数量、质量及战斗力的思考
　　第四部分 苏联、东欧研究
　　苏联、东欧演变的原因与教训
　　苏联究竟为何解体
　　第五部分 文化建设研究
　　正确对待传统文化
　　正确对待外来文化
　　建设有中国特色社会主义文化
　　“五四”·传统·现代化
　　第六部分 哲学经济综合研究
　　关于坚持和发展马克思主义哲学的思考
　　社会主义初级阶段论的哲学思考
　　生产力标准与对资本主义和社会主义的再认识
　　坚定不移地贯彻以经济建设为中心的方针
　　农村精神文明建设理论与实践的思考
　　后记

　　    祝黄河，1955年7月出生，江西瑞昌人，法学博士.教授，现任江西师范大学党委副书记。
　　    主持和参与国家社科基金项目、教育部师范改革项目、省社科规划重点项目等9项省级以上课题。出版理论专著2部，参编4部。在《马克思主义研究》、《社会主义研究》、《光明日报》等学术刊物发表学术论文70余篇。获全国“五个一工程”奖等省级以上奖励14项，现为江西省高校中青年学科带头人，入选国家社科基金同行评议专家库，中国科学社会主义学会常务理事，华中师范大学科学社会主义和国际共产主义运动专业博士研究生指导教师。

　　    《发展：社会与人》共收录自己近二十年来致力于学业的部分成果。在具体的编辑中，大致划分成若干个专题，如社会发展研究、人的发展研究、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究、苏联东欧研究、文化建设研究、哲学经济综合研究等，这也客观反映了自己从事学术研究的基本脉络。由于自己攻读硕士学位时是马克思主义哲学专业，所以前期研究系集中于哲学、经济和政治方面，由于篇幅所限，仅挑选了少量代表性文章，这些成果约占全书的1/5。