新疆学前专业基础汉语（训练手册下试用本）

　　第1课 幼儿园健康教育的内容和要求
　　第2课 健康幼儿的标准
　　第3课 幼儿体育活动的内容
　　第4课 幼儿体育活动的组织形式
　　第5课 幼儿早操活动
　　第6课 幼儿身体保健教育的内容
　　第7课 幼儿语言活动的类型
　　第8课 如何组织幼儿谈话活动
　　第9课 幼儿讲述活动的类型
　　第10课 组织幼儿听说游戏的方法
　　第11课 幼儿早期阅读活动的基本步骤
　　第12课 引导幼儿进行语言活动的要求
　　第13课 幼儿园社会教育的内容
　　第14课 教育幼儿认识他人
　　第15课 帮助幼儿克服害怕情绪
　　第16课 幼儿的模仿
　　第17课 幼儿的自我评价
　　第18课 幼儿的利他行为
　　第19课 幼儿园科学教育的内容
　　第20课 如何对幼儿进行科学教育
　　第21课 幼儿数学教育的内容
　　第22课 幼儿的分类活动
　　第23课 幼儿时间教育的内容
　　第24课 教幼儿辨别空间位置的方法
　　第25课 幼儿园艺术教育的内容和要求
　　第26课 幼儿园音乐教育的目标
　　第27课 幼儿舞蹈活动
　　第28课 幼儿音乐欣赏能力的发展
　　第29课 幼儿绘画的特点
　　第30课 组织幼儿园艺术活动对教师的要求

　　    《新疆学前专业基础汉语：训练手册（下）（试用本）》是为新疆地区幼儿师范院校民族学生及少数民族学前“双语”教师编写的专业汉语教材。适用于学过汉语基础语法，能认读800个左右汉字，掌握1000个左右汉语常用词，具有初步的汉语听说读写能力的学习者。本套教材分上下两册。本书为下册，教学内容是学前专业的基础理论知识，包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的一些基础知识和专业词语。全书共30课，每课2课时，供一个学期使用。每课内容包括复习、热身、浏览课文、学习词语、学习表达格式、学习课文、复述课文、学习专业词语、课堂活动九部分。通过课文及练习提高学生的汉语水平，并了解相关的专业知识和专业词语。