语文有效教学设计技能训练

　　前言
　　引言
　　一、本书单元结构安排
　　二、教学设计技能
　　三、教学设计技能训练说明
　　第一单元  语文综合性学习文本解读技能训练
　　【训练导言】
　　【案例评析】
　　【技能训练】
　　一、文本解读技能训练目标与任务
　　二、文本解读技能训练要求
　　三、文本解读技能训练方式与材料
　　第二单元  语文综合性学习教学目标设定技能训练
　　【训练导言】
　　【案例评析】
　　【技能训练】
　　一、教学目标设定技能训练目标与任务
　　二、教学目标设定技能训练要求
　　三、教学目标设定技能训练方式与材料
　　第三单元  语文综合性学习教学内容确定技能训练
　　【训练导言】
　　【案例评析】
　　【技能训练】
　　一、教学内容确定技能训练目标与任务
　　二、教学内容确定技能训练要求
　　三、教学内容确定技能训练方式和材料
　　第四单元  语文综合性学习教学策略制定技能训练
　　【训练导言】
　　【案例评析】
　　【技能训练】
　　一、教学策略制定技能训练目标与任务
　　二、教学策略制定技能训练要求
　　三、教学策略制定技能训练方式与材料
　　第五单元  语文综合性学习教学设计测评技能训练
　　【训练导言】
　　【案例评析】
　　【技能训练】
　　一、教学设计测评训练目标与任务
　　二、教学设计测评技能训练要求
　　三、教学设计测评技能训练方式与材料
　　第六单元  语文综合性学习教学设计综合技能训练
　　【训练导言】
　　【案例评析】
　　【技能训练】
　　一、教学设计综合技能训练目标与任务
　　二、教学设计综合技能训练要求
　　三、教学设计综合技能训练方式与材料

　　    《语文有效教学设计技能训练》这本书讲述了教学设计技能，是有效教学设计的技术保障。教学设计技能，不是单纯的技术能力，它蕴涵了教师的综合素养。教学设计技能训练，是“研究型”教师和“智慧型”教师专业化进程中不可或缺的训练内容。过硬的教学设计技能是进行有效教学设计的抓手，是提高课堂教学效益和质量的保证。