高等学校教材：计算机辅助教学实用教程（附光盘）

　　第1章 计算机辅助教学概论 
　　1.1 计算机辅助教学的产生与发展
　　1.1.1 计算机辅助教学的产生与发展
　　1.1.2 计算机辅助教学的基本概念
　　1.1.3 计算机辅助教学的特点
　　1.2 计算机辅助教学的基本模式
　　1.2.1 传统的教学模式
　　1.2.2 计算机辅助教学（CAI）模式
　　1.3 计算机辅助教学（CAI）系统的组成
　　1.4 计算机辅助教学的理论基础
　　1.4.1 行为主义学习理论
　　1.4.2 认知主义学习理论
　　1.4.3 建构主义学习理论
　　1.5 计算机辅助教学的发展趋势
　　习题与思考
　　第2章 课件开发概述 
　　2.1 课件开发过程
　　2.1.1 软件工程与课件开发
　　2.1.2 课件开发的一般流程
　　2.2 课件开发队伍的组成
　　2.2.1 人员的分类与分工
　　2.2.2 典型课件开发的人员队伍
　　2.3 课件开发环境
　　2.3.1 硬件环境
　　2.3.2 软件环境
　　2.3.3 其他环境
　　习题与思考
　　第3章 常见课件类型 
　　3.1 课件的分类
　　3.1.1 课件的结构类型
　　3.1.2 课件的教学类型
　　3.2 个别辅导型课件
　　3.2.1 教学过程及教学特点
　　3.2.2 课件的结构
　　3.3 操练与练习型课件
　　3.3.1 教学过程及教学特点
　　3.3.2 课件的结构
　　3.4 模拟型课件
　　3.4.1 教学过程及教学特点
　　3.4.2 课件的结构
　　3.5 游戏型课件
　　3.5.1 教学过程及教学特点
　　3.5.2 课件的结构
　　3.6 咨询型课件
　　3.6.1 教学过程及教学特点
　　3.6.2 课件的结构
　　3.7 第二代教学软件——积件
　　3.7.1 教学过程及教学特点
　　3.7.2 积件的结构
　　习题与思考
　　第4章 课件设计方法 
　　4.1 项目分析
　　4.1.1 问题的提出
　　4.1.2 可行性分析
　　4.1.3 需求分析
　　4.2 课件设计的基本要求
　　4.2.1 教育性
　　4.2.2 科学性
　　4.2.3 技术性
　　4.2.4 艺术性
　　4.3 总体设计
　　4.3.1 教学设计
　　4.3.2 结构设计与模块的划分
　　4.4 单元设计
　　4.4.1 文字脚本
　　4.4.2 制作脚本
　　4.4.3 交互设计
　　4.4.4 媒体设计
　　4.5 文档的编写
　　4.5.1 文档的分类
　　4.5.2 典型文档示例
　　4.5.3 用户文档的编写
　　习题与思考
　　第5章 课件的编辑制作技术 
　　5.1 文字媒体处理
　　5.1.1 文字的来源
　　5.1.2 文字的编辑与保存
　　5.2 图形和图像媒体处理
　　5.2.1 图像信息的获得
　　5.2.2 图像信息的保存
　　5.2.3 图像信息的加工处理
　　5.3 声音媒体处理
　　5.3.1 声音信息的获得
　　5.3.2 声音信息的存储
　　5.3.3 声音信息的加工处理
　　5.4 动画媒体处理
　　5.4.1 动画信息的存储
　　5.4.2 动画的制作
　　5.5 视频媒体处理
　　5.5.1 视频信息的存储
　　5.5.2 视频信息的采编
　　5.6 课件的编辑与制作
　　5.6.1 程序设计语言
　　5.6.2 课件写作语言
　　5.6.3 课件制作工具
　　5.6.4 多媒体著作系统
　　5.6.5 常用的课件写作工具
　　5.7 写作工具的评价与选用
　　5.7.1 基本要求
　　5.7.2 评价及选用
　　习题与思考
　　第6章 常用课件写作工具——Authorware
　　6.1 概述
　　6.1.1 Authorware的启动
　　6.1.2 工作界面
　　6.2 制作简单的课件
　　6.2.1 显示图标的应用
　　6.2.2 等待图标和擦除图标的应用
　　6.2.3 群组图标的应用
　　6.3 动画功能
　　6.3.1 5种基本动画类型
　　6.3.2 动画设计
　　6.4 交互及多媒体功能
　　6.4.1 交互功能的设计
　　6.4.2 多媒体功能
　　6.5 高级编程
　　6.5.1 计算图标的使用
　　6.5.2 判定图标与条件分支结构
　　6.5.3 导航结构
　　习题与思考
　　第7章 课件设计综合实例 
　　7.1 项目分析
　　7.1.1 问题的提出
　　7.1.2 可行性及需求分析
　　7.2 总体设计与单元设计
　　7.2.1 总体结构
　　7.2.2 单元设计
　　7.3 采集制作素材及生成课件
　　7.3.1 采集和制作素材
　　7.3.2 课件编辑制作
　　7.3.3 作品打包
　　习题与思考
　　第8章 网络课件开发技术 
　　8.1 网络基础知识
　　8.1.1 什么是网络
　　8.1.2 网络的分类
　　8.1.3 网络的构成
　　8.1.4 Internet及其服务
　　8.2 HTML语言
　　8.2.1 什么是网页
　　8.2.2 HTML语言
　　8.3 FrontPage基础
　　8.3.1 认识FrontPage
　　8.3.2 建立与管理网站
　　8.3.3 建编辑网页
　　8.3.4 插入、编辑表格
　　8.3.5 多媒体的使用
　　8.3.6 超链接的设置
　　8.3.7 框架的设计
　　8.3.8 组件功能
　　8.3.9 发布站点
　　8.4 网页动画制作工具Flash
　　8.4.1 Flash概述
　　8.4.2 工具栏与编辑区域
　　8.4.3 Flash的基本指令
　　8.4.4 动画制作
　　习题与思考
　　第9章 网络课件设计 
　　9.1 网络课程及其意义
　　9.2 网络课件的开发
　　9.2.1 网络课程设计原则
　　9.2.2 网络课件及其开发方法
　　9.2.3 网络课件的设计
　　9.3 设计实例分析
　　9.3.1 教学设计
　　9.3.2 系统设计
　　9.3.3 学生功能模块设计
　　9.3.4 教师功能模块设计
　　9.3.5 网络教学支撑环境设计
　　习题与思考
　　第10章 课件的评价与发行
　　10.1 课件的评价
　　10.1.1 课件评价的标准与方法
　　10.1.2 课件的评价与选用
　　10.2 技术文档的要求
　　10.3 课件版权与发行
　　10.3.1 软件版权法
　　10.3.2 课件开发中的版权问题
　　10.3.3 课件的发行
　　10.4 课件与教学的整合
　　习题与思考
　　第11章 计算机辅助教学的发展方向
　　11.1 网络计算机辅助教学
　　11.2 智能计算机辅助教学
　　11.2.1 智能CAI的基本概念
　　11.2.2 智能CAI的实现原理
　　11.3 协作学习
　　11.3.1 协作学习的基本概念
　　11.3.2 协作学习的实现
　　习题与思考
　　主要参考文献

　　    《计算机辅助教学实用教程》系统地介绍了计算机辅助教学的基本概念、基本原理、相关的教育教学理论、课件开发制作的应用技术和课件的规范化开发方法等内容，并结合具体的实例讲述了单机课件与网络课件的开发设计，及对计算机辅助教学的发展趋势及最新成果。另外，《计算机辅助教学实用教程》还提供配套资料光盘。
　　    《计算机辅助教学实用教程》适合于作为高等学校计算机辅助教学及课件制作相关课程的教材或参考书，也可供广大中小学在职教师培训使用。