英语多项提升阅读：8年级40天（第3版）

　　前言
　　Day 1 动画明星米老鼠
　　Day 2 树木的生长过程
　　Day 3 从自助餐领悟美国生活方式
　　Day 4 动物明星
　　Day 5 多种交通工具旅游的不同乐趣
　　Day 6 世界各地
　　Day 7 多种多样的交际方式
　　Day 8 美国人和英国人
　　Day 9 青蛙王子
　　Day 10 动物世界
　　Day 11 介绍报纸和版面
　　Day 12 英语的演变
　　Day 13 货币的发展过程
　　Day 14 未来城市设想
　　Day 15 中国人和英国人的姓名
　　Day 16 动物简介
　　Day 17 变更姓名
　　Day 18 新年
　　Day 19 火星探秘
　　Day 20 一份特殊的圣诞礼物
　　Day 21 泰国之旅
　　Day 22 香港人到日本旅游
　　Day 23 上海世博园
　　Day 24 药量说明书
　　Day 25 宇航员费俊龙和聂海胜
　　Day 26 香港迪士尼乐园
　　Day 27 异国风情
　　Day 28 交通事故报告表
　　Day 29 神舟六号
　　Day 30 生活常识
　　Day 31 社科知识
　　Day 32 棒球运动
　　Day 33 复活节
　　Day 34 美国快餐
　　Day 35 环境保护
　　Day 36 假期生活
　　Day 37 人物故事
　　Day 38 电影广告
　　Day 39 英语学习
　　Day 40 美国学生喜欢流行音乐
　　参考答案

　　    李宝忱，北京市朝阳区教研中心教研员，曾任北京市高考研究会理事、北京市教科所兼职研究员。全国核心期刊《中小学外语教学》特邀撰稿人。著有《英语语法大全》、《双色笔记》等。
　　    
　　    杨岷生，著名英语特级教师，全国中小学外语教师园丁奖获得者。多次参加全国高考试卷评价会，是教育部考试中心出版的《高考英语命题及试题分析》的编者之一，河南省高考评价组成员。

　　    《英语多项提升阅读40天：8年级（第3版）》以阅读理解为途径，狠抓基础，讲练结合，将八年级应知必会的单词、短语、语法等知识合理安排在40天的学习任务中。学生可借助“英语多项提升阅读40天”对各学年的知识进行回顾强化，为进一步学习扫清障碍；有余力者也可选学高年级分册，提前学习下一学年的知识，且不会因为二次阅读对教材失去兴趣。学生既可利用寒暑假集中强化，也可利用学期中的周末循序学习。