文学理论

　　绪论 文学理论的性质和功能
　　一、文学理论的性质
　　二、文学理论的体系
　　三、文学理论的作用
　　四、文学理论的学习
　　第一编 文学本体
　　第一章 文学本质特征
　　第一节 文学的社会特性
　　一、“文学”辨析
　　二、文学的社会地位
　　三、文学的社会特性
　　第二节 文学的审美特性
　　一、文学审美特性的内涵
　　二、文学的特殊对象
　　三、文学的审美形式
　　第三节 文学的媒介特性
　　一、文学艺术的分类
　　二、文学是语言艺术
　　三、汉语与汉语文学
　　第二章 文学作品结构
　　第一节 文学作品结构层次
　　一、“二分法”与“层次论”
　　二、中西作品层次论
　　三、文学作品的结构层次
　　第二节 文学语言
　　一、文学语言的艺术地位
　　二、文学语言的审美特性
　　第三节 文学形象
　　一、文学形象的艺术地位
　　二、文学典型
　　三、文学意境
　　四、文学象征
　　第四节 文学意蕴
　　一、文学意蕴的艺术地位
　　二、文学意蕴的特点
　　三、文学意蕴与文学主题
　　第三章 文学作品类别
　　第一节 文学体裁的划分和意义
　　一、文学体裁的划分
　　二、文学体裁的意义
　　第二节 叙事文学
　　一、叙事文学的界定和种类
　　二、叙事主体
　　三、叙述内容
　　四、叙事话语
　　第三节 抒情文学
　　一、抒情文学的界定和种类
　　二、抒情文学的特征
　　三、抒情文学的手法
　　第四节 戏剧文学
　　一、戏剧文学的界定和种类
　　二、戏剧文学的特征
　　三、戏剧文学的重要类别
　　第五节 影视文学
　　一、影视文学的界定和种类
　　二、影视文学的特征
　　三、影视文学的结构
　　第二编 文学创作
　　第三编 文学接受
　　第四编 文学史

　　    《21世纪高等教育系列规划教材·中文类·国家精“精品课程”建设教材：文学理论（第3版）》主要面向大学文科学生、各级文学教师及文学评论者和专业文学研究者的文学理论，其基本任务不是指导创作，更不是培养作家，而是为文学教学、文学批评和文学史研究提供系统的价值体系和方法论体系。《21世纪高等教育系列规划教材·中文类·国家精“精品课程”建设教材：文学理论（第3版）》正是根据这一学科定位确定框架、安排内容的。与目前使用较广的几种教材有所不同，除在全书各章一些共同性的理论问题中融入了编写者的学术思考和教学体会，最明显的是将文学起源和文学发展问题扩展成“文学史”一编，尝试初步建立文学史理论的框架，使文学理论成为名副其实的文学批评和文学史研究的方法论。当然，这些都有待教学实践检验，并在实践中不断完善。
　　    《21世纪高等教育系列规划教材·中文类·国家精“精品课程”建设教材：文学理论（第3版）》包含了编写者的学术思考，但作为力求系统传授学科理论知识的教材，更注意吸取前辈师长和时贤的学术成果。