中国民族语言学基础教程

　　绪论
　　一、中国民族语言学在中国语言学中的地位
　　二、中国民族语言学的历史分期
　　第一章 古代和近代少数民族语言研究
　　第一节 周秦两汉时期
　　第二节 唐宋时期
　　第三节 元明清时期
　　第四节 古代和近代少数民族语言研究的特点
　　第二章 汉藏比较语言学研究
　　第一节 汉藏比较语言学在中国的创始
　　第二节 汉藏比较语言学的主要成果
　　第三节 汉藏比较语言学的几个问题
　　第三章 藏缅语族语言研究
　　第一节 语言调查与描写
　　第二节 语言结构专题研究
　　第三节 系属分类
　　第四章 壮侗语族语言研究
　　第一节 语言调查与描写
　　第二节 语言结构专题研究
　　第三节 语言影响与语言系属
　　第五章 苗瑶语族语言研究
　　第一节 语言调查与描写
　　第二节 语言结构专题研究
　　第三节 系属分类
　　第六章 突厥语族语言研究
　　第一节 语言调查与描写
　　第二节 语言结构专题研究
　　第三节 语言影响与语言关系
　　第四节 古代碑铭文献研究
　　第五节 《突厥语词典》研究
　　第六节 台湾的突厥语研究
　　第七章 蒙古语族语言研究
　　第一节 语言调查与描写
　　第二节 语言结构专题研究
　　第三节 中世纪蒙古语研究
　　第八章 满一通古斯语族语言研究
　　第一节 语言调查与描写
　　第二节 语言结构专题研究
　　第九章 南岛南亚印欧语系语言研究
　　第一节 南岛语系
　　第二节 南亚语系
　　第三节 印欧语系
　　第十章 系属未定语言研究
　　结语
　　课外阅读文献
　　原版后记

　　    中国自古就是多民族、多语言国家，境内民族使用五个语系的百余种语言。经历两千多年的发展，中国民族语言学已成为中国语言学的重要组成部分。《中国民族语言学基础教程》依据纷繁的文献和前人的研究成果，遵循略古详今原则，采用专题史为主、编年史为辅的写法，系统梳理中国民族语言学的历史。绪论讨论中国民族语言学在中国语言学中的地位及历史分期；正文包括古代和近代少数民族语言、汉藏比较、藏缅、壮侗、苗瑶、突厥、蒙古、满一通古斯、南岛、南亚、印欧及系属未定语言的研究；结语总结中国民族语言学的总体特点，预测其发展趋势。