状元学习方案：9年级数学（下）（华东师大版）

　　第二十七章 二次函数
　　27.1 二次函数
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　27.2 二次函数的图象与性质
　　27.2.1 二次函数y=ax2的图象与性质
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　27.2.2 二次函数y＝ax2+bx+c的图象与性质
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　27.2.3 求二次函数的关系式
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　27.3 实践与探索
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　章末总结提高
　　状元知识总结
　　状元专题归纳
　　答案专区
　　第二十八章 圆
　　28.1 圆的认识
　　28.1.1～28.1.2 圆的基本元素 圆的对称性.
　　状元学法
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　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
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　　28.1.3 圆周角
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
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　　28.2 与圆有关的位置关系
　　28.2.1 点与圆的位置关系
　　状元学法
　　状元笔记
　　状元思维
　　状元实践
　　状元心得
　　状元素养
　　答案专区
　　……
　　第二十九章 几何的回顾
　　第三十章 样本与总体
　　附录：教材课后习题答案

　　    通过对状元的走访和研究发现，状元的学习和一般学生的学习有所不同。状元在学习和考试中能“正常”发挥甚至“超常”发挥，很少“失常”发挥，这与状元自身总结的一系列学习方案有着密切的关系。高效的学习和探究，源于对知识本质的领悟和对方法规律的掌握。