高等学校“十二五”规划教材：军事理论与技能训练

　　第一部分 军事理论
　　第一章 中国国防
　　第一节 国防概述
　　第二节 国防法制
　　第三节 武装力量
　　第四节 国防动员
　　第五节 国防科技工业
　　思考题
　　第二章 军事思想
　　第一节 军事思想概述
　　第二节 毛泽东军事思想
　　第三节 邓小平新时期国防和军队建设思想
　　第四节 江泽民国防和军队建设思想
　　第五节 胡锦涛关于国防和军队建设重要论述
　　思考题
　　第三章 战略环境
　　第一节 国际战略环境
　　第二节 我国周边安全环境
　　第三节 外国（地区）军事战略
　　思考题
　　第四章 军事高技术与武器装备
　　第一节 军事高技术概述
　　第二节 推动现代化武器装备发展的主要军事高技术
　　第三节 高技术武器装备概况
　　思考题
　　第五章 信息化战争
　　第一节 信息化战争产生的动因
　　第二节 信息化战争的基本特征
　　第三节 信息化战争的主要特点
　　第四节 信息化战争的发展趋势
　　第五节 信息化战争对国防建设的要求
　　思考题
　　第二部分 军事技能
　　第六章 共同条令教育与训练
　　第一节 内务、纪律条令
　　第二节 队列
　　第三节 阅兵
　　思考题
　　第七章 轻武器射击
　　第一节 武器常识
　　第二节 简易射击学理
　　第三节 武器操作
　　思考题
　　第八章 战术基础
　　第一节 战斗类型和战斗样式
　　第二节 战术基本原则
　　第三节 战术基础动作

　　《高等学校“十二五”规划教材：军事理论与技能训练》从军事理论课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系，《高等学校“十二五”规划教材：军事理论与技能训练》分为军事理论和军事技能两部分，具体内容包括：中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术与武器装备、信息化战争、共同条令教育与训练、轻武器射击、战术基础、军事地形学、野外生存。《高等学校“十二五”规划教材：军事理论与技能训练》有助于学生系统地了解军事科学理论知识，掌握基本的军事技能；有助于增强学生的国防意识和国防行为能力；对加强学生的集体主义观念和组织纪律性，以及实现全面提高学生综合素质的课程目标均具有重要的意义。
　　本书可作为高等学校大学生国防、军事教育和训练教材，亦可供关心、热爱国防和军事事业的读者阅读参考。