青少年科学人文素养文库：人文精神（第2版）

　　引子
　　第一部分 人文精神是怎样形成的
　　戈教授与阿孙的第一次对话：究竟什么是人文精神
　　戈教授与阿孙的第二次对话：人文精神的起源和发展
　　戈教授与阿孙的第三次对话：我国的人文传统
　　第二部分 何以提倡人文精神
　　戈教授与阿孙的第四次对话：人文精神是每个人都应具备的素质
　　戈教授与阿孙的第五次对话：人文素养与其他各项技能的关系
　　戈教授与阿孙的第六次对话：科学精神与人文精神
　　第三部分 增强人文素养如何从我做起
　　戈教授与阿孙的第七次对话：生命至上 尊严无价
　　戈教授与阿孙的第八次对话：人的尊严和情感不容侵犯
　　戈教授与阿孙的第九次对话：促进个性和共性的协调发展
　　戈教授与阿孙的第十次对话：拥抱自然 和谐相处
　　戈教授与阿孙的第十一次对话：提高审美情趣，加强人文修养
　　参考文献
　　后记

　　人文精神指的是高度重视人与人的价值观的一种思想态度，表现为人们对“求真”、“求善”和“求美”价值取向的不懈追求。《青少年科学人文素养文库：人文精神（第2版）》用师生对话的方式，通过诸多发生在古今中外的有趣故事，探讨了人们对美好生活的向往和追求的历程，以及求善伦理价值取向的形成发展轨迹。