思想道德修养与法律基础：教案（本科）

　　第一部分 课堂教学教案
　　绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第六章 培养职业精神 树立家庭美德
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
　　一、简案（章节备课）
　　二、详案（课时备课）
　　结束语 立志做社会主义“四有”新人
　　第二部分 实践教学教案
　　实践教学指导
　　实践教学设计
　　模块一：适应教育实践教学
　　模块二：思想教育实践教学
　　模块三：道德教育实践教学
　　模块四：法制教育实践教学
　　参考文献

　　    邵彩玲（1971-），女，河北文安人，河北农业大学副教授，博士，研究方向为思想政治教育、教育社会学等。
　　    李亚青（1975-），女，河北保定人，河北农业大学讲师，硕士，研究方向为思想政治教育。

　　    《教案（本科）》是2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课）：“思想道德修养与法律基础精彩教案（本科）”（10JDSZK039）  的研究成果。本教案包括课堂教学教案和实践教学教案两部分。课堂教学教案每章分为简案（章节备课）和详案（课时备课）两个板块。简案交待了学情分析、教学目的、重点难点、教学手段等。详案包括教学简况、教学过程和教学小结与反思三个环节。实践教学教案分为适应教育、思想教育、道德教育和法制教育四个模块。本成果充分体现了教学理念的科学性、教学设计的艺术性、教案结构的逻辑性和教案形式的创新性。