面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材：信息系统分析与设计

　　前言
　　第一篇 概述
　　第一章 系统思想与信息系统
　　1.1 系统
　　1.2 系统思想与系统方法
　　1.3 信息系统
　　1.4 信息系统的应用与发展
　　第2章 信息系统开发概述
　　2.1 软件危机与软件工程
　　2.2 信息系统的生命周期模型
　　2.3 信息系统开发方法
　　2.4 系统开发的组织管理
　　第二篇 开发
　　第3章 系统规划
　　3.1 系统规划概述
　　3.2 系统规划方法
　　3.3 系统规划与业务流程再造
　　3.4 可行性研究
　　第4章 结构化系统分析
　　4.1 系统分析概述
　　4.2 收集需求的內容和方法
　　4.3 组织结构分析
　　4.4 业务流程分析
　　4.5 数据流程分析
　　4.6 系统分析报告
　　第5章 结构化系统设计
　　5.1 系统设计概述
　　5.2 系统总体设计
　　5.3 系统详细设计
　　5.4 系统设计说明书
　　第6章 面向对象方法与UM1基础
　　6.1 面向对象的方法
　　6.2 UML简介
　　6.3 UML图
　　6.4 UML的应用
　　第7章 面向对象分析与设计
　　7.1 需求获取
　　7.2 系统分析
　　7.3 系统设计
　　第8章 系统实施
　　8.1 系统实施概述
　　8.2 程序设计
　　8.3 系统测试
　　8.4 系统转换
　　第9章 信息系统维护与管理
　　9.1 系统维护
　　9.2 系统运行管理
　　9.3 信息管理部门
　　9.4 系统评价
　　第三篇 项目管理
　　第10章 信息系统项目管理
　　10.1 信息系统项目管理概述
　　10.2 信息系统项目计划与组织
　　10.3 信息系统项目的进度管理
　　10.4 信息系统项目的成本管理
　　10.5 信息系统项目的风险管理
　　10.6 信息系统项目的文档管理
　　10.7 软件配置管理
　　第四篇 案例
　　第11章 结构化分析与设计案例——库存管理系统
　　11.1 系统概述
　　11.2 系统分析
　　11.3 系统设计
　　第12章 面向对象分析与设计案例——图书馆管理系统
　　12.1 系统概述
　　12.2 需求分析
　　12.3 静态结构模型
　　12.4 动态行为模型
　　12.5 物理模型
　　附录A 信息系统分析与设计课程设计任务书
　　参考文献

　　    《面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材：信息系统分析与设计》从系统的思想出发。简要介绍 了信息系统的基本概念、应用与发展，全面介绍了系统开发人员必须要掌 握的主流信息系统开发理论、方法和技术，并纳入了该领域的最新发展和 成果，突出强调了系统开发人员应该具备的核心技能。本书重点介绍了面 向对象方法和UML建模技术；为突出实践性，重点章节后安排了较多可供实 践的练习题，附录中还给出课程设计任务书：本书从 提高开发人员的开发技能入手，每章都提供了较多案例，后面专门安排两 章给出了结构化方法和面向对象方法的完整开发案例，便于学生学习。