C语言程序设计案例教程

　　第1章 C语言概述
　　1.1 基础知识
　　1.1.1 C语言的产生及发展过程
　　1.1.2 C语言的特点
　　1.1.3 C语言的基本语法成分
　　1.1.4 C语言源程序的结构特点
　　1.1.5 C-Free3.5集成开发环境
　　1.2 小结
　　习题
　　第2章 数据类型及顺序结构程序设计
　　2.1 案例——用户主菜单的设计与实
　　2.2 基础知识
　　2.2.1 C语言数据类型
　　2.2.2 运算符与表达式
　　2.2.3 C语句概述
　　2.2.4 数据的输出函数
　　2.2.5 数据的输入函数
　　2.2.6 程序算法基础
　　2.2.7 顺序结构程序设计
　　2.3 知识拓展
　　2.4 小结
　　习题
　　第3章 选择结构程序设计
　　3.1 案例——用户主菜单的选择
　　3.1.1 案例分析
　　3.1.2 程序清单
　　3.1.3 知识应用
　　3.2 基础知识
　　3.2.1 简单if语句
　　3.2.2 if-else语句
　　3.2.3 if-else语句的嵌套
　　3.2.4 switch语句
　　3.3 知识拓展
　　3.3.1 if语句和switch语句的比较
　　3.3.2 switch语句的嵌套
　　3.4 小结
　　习题
　　第4章 循环结构程序设计
　　4.1 案例——用户主菜单的优化设计
　　4.1.1 案例分析
　　4.1.2 程序清单
　　4.1.3 知识应用
　　4.2 基础知识
　　4.2.1 while语句
　　4.2.2 do-while语句
　　4.2.3 for语句
　　4.2.4 break语句和continue语句
　　4.3 知识拓展
　　4.3.1 goto语句
　　4.3.2 循环的嵌套
　　4.4 小结
　　习题
　　第5章 数组
　　5.1 案例——数据信息的处理
　　5.1.1 案例分析
　　5.1.2 程序清单
　　5.2 基础知识
　　5.2.1 一维数组的定义和引用
　　5.2.2 二维数组的定义和引用
　　2.3 知识拓展
　　5.3.1 字符串处理函数
　　5.4 小结
　　习题
　　第6章 结构体系与共用体
　　6.1 案例——数据信息的再处理
　　6.1.1 案例分析
　　6.1.2 程序清单
　　……
　　第7章 函数和变量
　　第8章 指针
　　第9章 文件
　　附录
　　参考文献

　　    《高等职业教育“十二五”创新型规划教材：C语言程序设计案例教程》的体系结构和内容设置方面做了精心的设计，在内容选取上充分考虑了工学结合的要求，重点选择在实际编程中广泛使用的知识点和程序设计方法，强调案例的典型性；摒弃或者简单介绍那些相对比较落后或者用得比较少的知识点和技术；在教学内容的安排上做到循序渐进、由浅入深，既考虑C语言解决问题的过程和步骤，又考虑学生的认知规律。