从外语教学流派的变迁看外语教师角色嬗变
海峡两岸信息技术名词问题探讨
基于语料库限定性形容词that-补语从句研究
教育术语“独立学院”英译对比研究
论英语教学中的文化渗透
从《哈姆莱特》看纽马克译论与朱生豪译莎实践
海峡两岸中医术语英语翻译研究
网络多媒体技术辅助下的大学英语教学模式改革结题报告
中国大陆和中国香港特别行政区及中国台湾地区英文电影译名的比较研究
从语篇连贯性看大学英语写作教学模式改进
保险英语术语的特点及其翻译
独立学院国际合作项目英语精读课程中传统与创新的对接
浅议儿童文学翻译
高校基于个性化发展辅导的就业率提升研究
从翻译的角度看汉语后缀的外来语素提取
大学生英语学习态度解析——社会心理学视角
美国文化霸权下的法国文化保护解析
语言模因论视野中的公示语翻译策略
英汉歧义结构的翻译及商务英语教学
“大学英语”教学互动模式探讨
CALI在独立学院的实践现状与对策研究
交互式教学法在大学英语课程中的应用理据
利用现有条件培养学习者自主学习
外贸产品样本的典型误译与评析
日韩汉V+V复合动词的比较——从格关系角度考察
谈原型理论对大学英语多义词教学的启示
浅析日本万叶七夕歌
大学英语教学中人文素养的培养
图式教学理论批判
外贸英语翻译常见错误评析
预制语块运用和大学英语口语的相关性研究
文化体验与大学英语教学
文化语境、语词转换、意象选择
萨特存在主义思想形成和发展的社会历史环境
学习者自主与目标设置
英汉长句结构对比及双向转换
论独立学院英语交替传译教学的重点分化
由《静夜思》看汉英诗歌中的第一人称指代词
浅论文学翻译策略——以中外名家诗歌翻译为例
Language as Social Practice
Two Approaches to the Study of Conversation
A Discourse Analysis Approach to Speaking and Its Classroom Application
On Humanistic Language Teaching and Its Applicat‘ton in College English Teaching
缺书网
扫码进群