普通高等教育“十二五”规划教材·工业设计：材料与加工工艺

　　前言
　　第1章  设计之前
　　材料之意味
　　造物史与材料革命
　　材料与设计
　　设计师的“材料盒”
　　思考题
　　第2章  金属
　　金属的进化
　　金属的属性
　　金属工艺
　　设计中常用的金属材料
　　金属应用的可能性
　　思考题
　　第3章  木材
　　木材简史
　　木材的属性
　　木材加工工艺
　　木材应用的可能性
　　思考题
　　塑料加工工艺
　　塑料应用的可能性
　　思考题
　　第5章  陶瓷
　　陶瓷的缘起和发展
　　陶瓷的属性
　　陶瓷工艺
　　陶瓷应用的可能性
　　思考题
　　第6章  玻璃
　　玻璃简史
　　玻璃的属性
　　玻璃工艺
　　玻璃应用的可能性
　　思考题
　　第7章  竹
　　竹子的使用
　　竹的属性
　　竹艺
　　竹应用的可能性
　　思考题
　　第8章  纸
　　纸的历史
　　纸的属性
　　纸的工艺
　　纸应用的可能性
　　思考题
　　第9章  新型材料
　　电子信息材料
　　新能源材料
　　先进复合材料
　　生态环境材料
　　新型高分子功能材料
　　高性能结构材料
　　传统材料与工艺的新应用
　　参考文献

　　    张宇红，江南大学设计学院教授，硕士生导师，教授级高级工程师。河南省开封市第九届政协常委；入选河南省人事厅高评委人才库。 主要研究方向：产品设计研究，产品人性化设计研究，交通工具设计与社会环境、自然环境关系的研究。 近年来主持的产品设计，获省优秀新产品新技术二等奖一项、省科技进步二等奖二项，获国家实用新型专利四项。通过省级科技成果鉴定十项、通过市级科技成果鉴定三项。 教学工作，获省教育厅一等奖一项、省社会科学界联合会一等奖一项、省教育厅及社会科学界联合会二等奖各一项、省实用社会科学优秀成果评审委员会三等奖一项。 发表论文二十余篇、编撰书籍教材三本。获国家外观专利近百项。 指导的学生作品，获得德国“红点”工业设计概念奖、IF设计奖各一项。

　　    《普通高等教育“十二五”规划教材·工业设计：材料与加工工艺》共分9章，第1章设计之前，为设计做准备导入材料的概念及意义；第2章至第8章分别讲述金属、木材、塑料、陶瓷、玻璃、竹、纸等材料的历史进化发展到特性，分析各种材料在设计中应用的可能性；第9章新型材料，主要从结构组成、功能和应用领域等方面对新型材料进行分类，不同的分类之间又相互交叉和嵌套。本书在内容编排上注重挖掘原始性创新的源头，采用许多图表，方便读者归纳总结。《普通高等教育“十二五”规划教材·工业设计：材料与加工工艺》可作为普通高等院校艺术设计类专业教学用书，也可供从事工业设计的相关技术人员参考借鉴。