学生社团组织与学生成长成才研究

　　导论
　　第一章  大学生成长成才的需求与特点
　　第一节  大学生成长成才的社会学分析
　　第二节  高等教育理念与人才素质结构
　　第三节  当代大学生的新变化和新特点
　　第二章  中外高校学生社团发展历史
　　第一节  西方高校学生社团发展历程
　　第二节  中国高校学生社团发展历程
　　第三节  中外高校学生社团发展历程比较与启示
　　第三章  高校学生社团的特征与类型
　　第一节  高校学生社团的法律地位与法律关系
　　第二节  高校学生社团的组织特征
　　第三节  高校学生社团的活动特征
　　第四节  高校学生社团的实践与理论分类
　　第四章  高校学生社团的宏观育人机制
　　第一节  大学生与学生社团的关系解析
　　第二节  高校学生社团的宏观育人作用及机制
　　第五章  高校学生社团的微观育人机制
　　第一节  高校学生社团的微观育人机制（Ⅰ）：横向关联性
　　第二节  高校学生社团的微观育人机制（Ⅱ）：纵向关联性
　　第三节  社团参与对于学生成长成才的负效应
　　第六章  加强学生社团管理和指导的必要性
　　第一节  学生社团组织与活动的一般性问题
　　第二节  学生社团组织与活动的特殊性问题
　　第三节  高校管理与指导学生社团的突出问题
　　第四节  高校青年自组织管理与指导问题
　　第七章  高校学生社团管理的不同模式
　　第一节  国外及港澳台地区高校学生社团管理模式
　　第二节  内地高校学生社团管理模式
　　第八章  构建科学合理的学生社团管理体制机制
　　第一节  深刻认识学生社团的育人作用和发展趋势
　　第二节  始终坚持“依法治社”和“以人为本”两条原则
　　第三节  积极转变学生社团管理方式
　　第四节  建立健全学生社团管理和指导机制
　　专题报告一  北京高校优秀学生社团调查报告
　　专题报告二  就业服务类社团研究
　　后  记

　　    一直以来，学生社团在高校校园文化形塑和人才培养过程中发挥着重要作用。近年来，高校学生社团日趋活跃，数量有了明显增长，活动形式更为多样，对大学生成长成才的显性和隐性影响都日趋凸显。《学生社团组织与学生成长成才研究》的研究通过问卷调查、深度访谈等实证调查方法，试图从“宏观-微观”、“理论-实践”等视角尽可能呈现出当代高校学生社团的运行状况和发展趋势，其中特别关注了学生社团组织与学生成长成才之间的关系，对学生社团“如何培养人”做出了尝试性回答，并对完善高校学生社团管理体制机制提出一些建议。