骨架作文：初中

　　第一编 作文是生活下的蛋
　　第1课 感悟自然
　　第2课 校园即景
　　第3课 社会一角
　　第4课 童年意趣
　　第5课 文化交流
　　第6课 民风民俗
　　第7课 与书为友
　　第8课 师生风采
　　第9课 梦想世界
　　第10课 兴趣爱好
　　第二编 作文是一种精神训练
　　第11课 友情无价
　　第12课 母爱亲情
　　第13课 感恩之心
　　第14课 乐观自信
　　第15课 惜时守纪
　　第16课 反思历史
　　第17课 自尊自强
　　第18课 诚信礼让
　　第19课 敬畏生命
　　第20课 环境保护
　　第三编 写作是一种伟大的能力
　　第21课 骨立才能附血肉——文章要有骨架
　　第22课 凤头和豹尾——文章的开头和结尾
　　第23课 虚实相生成妙境——文章的想象和联想
　　第24课 多种表达方式的综合使用
　　第25课 用心观察，写活人物
　　第26课 如何进人写作状态
　　第27课 让平常的作文“亮”起来——谈作文的修改

　　高万祥，全国优秀教师，江苏省中学语文特级教师，江苏省中学语文教学研究会副会长，苏州市首届名校长。2004年获《中国教育报》全国首届十大读书人物。先后任张家港市第一中学、张家港高级中学、苏州工业园区唯亭学校和苏州大学附属中学校长。现任职于苏州工业园区教育督导室。发表文章二百五十余篇。出版专著《语文的诗意》《相约星期一》《我的教育苦旅》《高万祥与人文教育》《优秀教师的九堂必修课》等。近几年，在全国各地做教育讲演近三百场。

　　传授写作知识，讲解章法结构，训练技能方法，一句话，脱离生活忽视内容更不顾如何做人的“写作技术主义”误导了几十年。犹如要学生在岸上学游泳，在教室里学打球，于是学生一听到作文，便本能地产生强烈的反感和莫名的恐惧。然而，为了任务，为了老师，更为了考试，又不得不硬着头皮去写。于是，正襟危坐，无病呻吟，编造故事，不得已用谎话来糊弄一番赚个分数。作文的过程便如肚里没有孩子而硬要生出孩子一般的痛苦。