社会记忆：历史、回忆、传承

　　鸣谢
　　社会记忆（代序）
　　第一部分  历史与回忆
　　1  传统与对自我和文化的回忆
　　2  在历史与回忆之间
　　3  古代东方如何沟通历史和代表过去
　　4  回忆有多真实？
　　5  感情或效果：图片有哪些文字所没有的东西？
　　第二部分  建构过去
　　6  个人回忆的社会形式
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　　哈拉尔德·韦尔策，德国汉诺威大学心理学学院社会心理学教授，研究领域为记忆与传承研究，政治心理学等。

　　回忆是如何进行的，是如何传承的？
　　在此过程之中，日常的象征性和社会性实践又起到什么样的作用？
　　在家庭的谈话中，人们如何形成了有关过去的认识？
　　人的经验是可以跨代传递的，建筑、景色、声响、气味和触觉印象等等本身也承载着历史和回忆。
　　记忆问题的研究，在西方学界已经有二十多年的探索。本书是来自历史学、传播学、社会心理学和神经心理学等领域的国际学者跨学科合作的成果，历史和回忆之间的复杂关系是本书研讨的核心。
　　作者们提出了“社会记忆”这一概念，作为对文化记和沟通记忆的补充，集中研讨了无意图地传承历史的形式和实践。“社会记忆“这一理论尝试，有望为考察进行回忆和忘却的社会组织打开一个崭新的视角。
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　　鸣谢
　　社会记忆（代序）
　　第一部分  历史与回忆
　　1  传统与对自我和文化的回忆
　　2  在历史与回忆之间
　　3  古代东方如何沟通历史和代表过去
　　4  回忆有多真实？
　　5  感情或效果：图片有哪些文字所没有的东西？
　　第二部分  建构过去
　　6  个人回忆的社会形式
　　7  在谈话中共同制作过去
　　8  制造意义：世代之间的回忆是如何形成的？
　　9  历史与学校——论传授和学习历史过程中意图与偶然的关系
　　10  有意识的和无意识的回忆形式
　　第三部分  社会回忆与回忆集体
　　11  纳粹大屠杀、回忆、认同
　　12  图像的延续：论心目中他人形象的连续性
　　13  北爱尔兰的墙上涂画、游行和日常文化
　　14  以色列人日常生活中的迫害神话
　　15  多产的过去：历史精神创伤的延续
　　作者简介
　　人名索引
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　　哈拉尔德·韦尔策，德国汉诺威大学心理学学院社会心理学教授，研究领域为记忆与传承研究，政治心理学等。

　　回忆是如何进行的，是如何传承的？
　　在此过程之中，日常的象征性和社会性实践又起到什么样的作用？
　　在家庭的谈话中，人们如何形成了有关过去的认识？
　　人的经验是可以跨代传递的，建筑、景色、声响、气味和触觉印象等等本身也承载着历史和回忆。
　　记忆问题的研究，在西方学界已经有二十多年的探索。本书是来自历史学、传播学、社会心理学和神经心理学等领域的国际学者跨学科合作的成果，历史和回忆之间的复杂关系是本书研讨的核心。
　　作者们提出了“社会记忆”这一概念，作为对文化记和沟通记忆的补充，集中研讨了无意图地传承历史的形式和实践。“社会记忆“这一理论尝试，有望为考察进行回忆和忘却的社会组织打开一个崭新的视角。
　　社会记忆是一个大我群体的全体成员的社会经验的总和。互动、文字记载、图片和空间是社会记忆的四大媒介，它们传承历史，在社会应用中构成过去。
　　本书是有关社会记忆问题的研究文集，所收论文都试图揭示社会记忆的要素和形成过程。来自不同学科的国际学者共同致力于撰写记忆志，他们以回忆实践为例，解读历史与回忆之间错综复杂的关系。
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