高中文言文全解与检测（1\2苏教版新课标）

　　语文①
　　1．劝学（节选）
　　2．师说
　　3．赤壁赋
　　4．始得西山宴游记
　　语文②
　　1．六国论
　　2．阿房宫赋
　　3．念奴娇赤壁怀古
　　4．永遇乐京口北国亭怀古
　　选修
　　1．孟子（节选）
　　2．屈原列传
　　3．钴鉧潭西小丘记
　　4．圬者王承福传
　　5．游褒禅山记
　　6．答司马谏议书

　　    文言文是中国的一种书面语言，它起源于先秦，兴盛于汉、唐、宋，一直延续至20世纪初的“新文化运动”，可谓源远流长，其特点是典雅而简约，它是我国几千年来浩繁文献的主要载体，也是我们语文学习的一个重要组成部分。
　　    学好文言文，不仅能大大促进现代汉语学习，加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言修养、文学修养和写作能力，而且懂得一些文言知识、具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产。
　　    学好文言文，首先要重视诵读。俗话说，“书读百遍，其义自见”，所以要多读、熟读乃至背诵。同时，诵读也能很好地培养语感，有了语感，文意自然就好理解了；其次，要注意积累文言文的词汇。为什么现代文好理解？除了语感外，现代汉语积累的词汇多。同样道理，文言词汇特别是常用的文言词汇积累多了，理解文意就容易了；最后，还要多归纳一些文言语法现象，如文言文的虚词、句式、词类活用、修辞手法等。