小朋友学围棋同步练习
目 录内容简介
大局观和计算能力，是衡量棋艺水平的两个重要标志。大局观双称“棋感”，指如何在纷繁复杂的局势中，眼观全局，判断了哪步最有价值，哪里有主战场。计算能力，主要指局部的接触战中，看谁能算得深、算得准，能取得最佳效果。
小朋友跨入围棋大门后，要想迅速提高棋艺水平，就必须加强大局和计算能力的培养。而学棋理、做习题，就是培养这种能力的一条捷径。
笔者从事少儿围棋教学多年，有多名学生在上海市少儿比赛中获得过冠军，《小朋友学围棋同步练习》是从笔者教学笔记中整理而来，算是我的一份“秘方”。
关于棋理介绍，我将通用的棋理用儿童语言进行叙述，通俗易懂。习题部分，我选题的原则是简明、实用——简明指棋子少，小朋友一目了然；实用指习题从实战常型中来，从小朋友的对局中来，有“似曾相识”之感，小朋友学会了就能用得上。为了提高兴趣，我将习题归类，并用星表明了难度，从这个意义上说，《小朋友学围棋同步练习》既是习题集，又是教课书。
题题精选，题题经典，学完《小朋友学围棋同步练习》，你的棋艺水平将给大家带来一份惊喜。
小朋友跨入围棋大门后，要想迅速提高棋艺水平，就必须加强大局和计算能力的培养。而学棋理、做习题，就是培养这种能力的一条捷径。
笔者从事少儿围棋教学多年，有多名学生在上海市少儿比赛中获得过冠军，《小朋友学围棋同步练习》是从笔者教学笔记中整理而来，算是我的一份“秘方”。
关于棋理介绍，我将通用的棋理用儿童语言进行叙述，通俗易懂。习题部分，我选题的原则是简明、实用——简明指棋子少，小朋友一目了然；实用指习题从实战常型中来，从小朋友的对局中来，有“似曾相识”之感，小朋友学会了就能用得上。为了提高兴趣，我将习题归类，并用星表明了难度，从这个意义上说，《小朋友学围棋同步练习》既是习题集，又是教课书。
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