爱心伴孩子成长

　　写在前面的话：一生不忘好老师
　　教育就是让孩子幸福
　　为孩子一辈子的幸福负责任
　　幸福是心中有爱
　　遵规守礼的孩子最快乐
　　谁是聪明活泼的孩子
　　《弟子规》成就好少年
　　仁爱的原点在孝道
　　倾听孩子的心里话
　　“八大金刚”的转变
　　感受小鸟的微笑
　　《弟子规》让孩子笑出来
　　观照孩子的内心
　　百善孝为先
　　判断力源自正确的人生观
　　考试的成败看哪里
　　每个人都是第一
　　用《弟子规》训练判断力
　　好方法教出好孩子
　　无处不在的家庭教育
　　小教室里也有大学问
　　见微知著的智慧
　　让孩子先吃点苦
　　第一次是最好的机会
　　犯了错的孩子更需要爱
　　教孩子获得真正的自由
　　教育孩子，帮助比惩罚更好
　　勇于承担后果是一种高尚的品格
　　学会温柔地坚持
　　如何处理孩子间的矛盾
　　“耐心”才能攻克坏习惯
　　成功时也是教育的良机
　　不要“平等”对待每一个孩子
　　降低难度提高孩子自信
　　在互动中巧妙提升心境
　　磨刀不误砍柴工
　　培养包容大度的美德
　　模仿是孩子重要的学习能力
　　会自省的孩子进步最快
　　德育故事是孩子成长的好伙伴
　　增强孩子的社会“免疫力”
　　爱心伴孩子成长
　　不要牵着孩子的鼻子走
　　鼓励能激发孩子无限的潜能
　　让孩子学会自己思考
　　知恩报恩，成就孩子一生

　　肖陈颖，小学教师，有丰富的国学经典教学经验，特别擅长将《弟子规》融入到教学实践中，并取得了显著的教学成绩。肖老师曾在中国庐江、马来西亚等地进行师资培训，将自己任教期间积累的大量经验分享给众多教育工作者。她言传身教的方法独特、易行，是众多老师和家长努力效仿的榜样。

　　《弟子规》作为童蒙养正的读物，越来越受到老师和家长的重视，《爱心伴孩子成长》正是肖老师将《弟子规》应用在教学和生活中的心得和体会，能够为老师和家长在教育孩子的过程中提供切实的指导和帮助。 
　　肖老师告诉我们，作为老师或家长，我们的教育目标就是要为孩子一辈子的幸福负责任，而不是只关注孩子的分数。考了好分数有可能能上个好学校，以后会有个好工作，甚至赚好多钱，但这并不一定就能给孩子带来幸福的人生。 
　　真正的幸福来自于心中有爱。所以她认为德行教育是教学的重中之重。教育孩子，首先要先教孩子做人，培养孩子的孝心、爱心和恭敬心，这样孩子不光学得很好，还会学得很快乐。学习《弟子规》，不是把《弟子规》背下来，而是要让孩子在学习和生活中落实，让孩子重力行、重实质，树立正确的人生观，他才能懂事、乐学。