高校艺术教育“十二五”规划教材·史论系列 中国民间美术概论
目 录内容简介
中国民间美术是中国亿万劳动人民创造的民间文化艺术，是群体文化艺术，是中华民族文化艺术的母体。有关中国民间美术的研究，目前已经成为学界乃至全社会关注的热点。不同专业的工作者从各自的专业角度(如文化学、社会学、人类学、艺术学、民俗学等)出发，对中国民间美术的发生、发展等方面进行了专项研究，使民间术日益成为一门交叉性、多元性的社会学科，为我们更加全面地研究民间美术，发掘它更深层次的文化价值、审美价值、实用价值，继承和发扬优秀传统文化提供了丰富的资料。编者专门从事民间美术研究已有数年，除了阅读大量的社会学、文化学、民俗学、艺术学、哲学等方面的相关书籍，还经常走入乡村进行田野作业与考察，对民间美术有了较为深刻和系统的了解，从而下定决心编写本教材。
本教材的结构框架分两大部分：中国民间美术总论和中国民间美术的类型。中国民间美术总论这部分内容着重从文化角度对中国民美术进行宏观的梳理，包括中国民间美术概述、中国民间美术的主题与观念、中国民间美术的造型与色彩体系、中国民间美术的文化时空系统、中国民间美术的传承与保护五章内容。这部分内容揭示了中国民间美术的文化根源、基本特征、主题观念与内涵、造型体系、色彩体系、功能价值、传承与保护等，能够使读者对中国民间美术在更深文化层面中的研究价值有所了解，从而激起人们关注、保护、发展我国优秀传统民间文化的意识与热情。中国民间美术的类型部分着重对中国民间美术八个大的品类进行微观、具体的介绍。这种既有宏观理论介绍又有微观类型分析的结构框架，是本教材的一大特点。
本教材的结构框架分两大部分：中国民间美术总论和中国民间美术的类型。中国民间美术总论这部分内容着重从文化角度对中国民美术进行宏观的梳理，包括中国民间美术概述、中国民间美术的主题与观念、中国民间美术的造型与色彩体系、中国民间美术的文化时空系统、中国民间美术的传承与保护五章内容。这部分内容揭示了中国民间美术的文化根源、基本特征、主题观念与内涵、造型体系、色彩体系、功能价值、传承与保护等，能够使读者对中国民间美术在更深文化层面中的研究价值有所了解，从而激起人们关注、保护、发展我国优秀传统民间文化的意识与热情。中国民间美术的类型部分着重对中国民间美术八个大的品类进行微观、具体的介绍。这种既有宏观理论介绍又有微观类型分析的结构框架，是本教材的一大特点。
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