公民教育研究丛书：西方公民学说史

　　绪论
　　一、西方公民学说创立的历史条件
　　二、西方公民学说的主要成就
　　三、西方公民学研究的相关学科
　　四、西方公民学说的研究价值
　　第一章 荷马时代公民思想的萌芽
　　第一节 荷马时代公民思想萌芽的社会基础
　　一、氏族部落的社会生活提供了公民思想萌芽的必要条件
　　二、独特的地理位置为公民思想的胚胎创造了有利环境
　　三、农牧业的发展为公民思想的萌发奠定了物质条件
　　四、原始民主的政治结构孕育了公民思想的萌芽
　　第二节 荷马时代公民的价值观
　　一、荣誉是公民价值观的核心内容
　　二、勇敢被公民视为美德
　　三、正义观成为公民社会生活的行为规范
　　四、看重友谊，富有同情心，推崇理性、智慧成为公民的价值取向
　　第三节 荷马时代自由和民主意识的觉醒
　　一、自由是公民的精神向往
　　二、民主是公民理性意识的觉醒
　　……
　　第二章 古希腊时期的公民学说
　　第三章 古罗马时期的公民学说
　　第四章 中世纪的公民学说
　　第五章 16世纪的公民学说
　　第六章 17世纪的公民学说
　　第七章 18世纪的公民学说
　　第八章 19世纪的公民学说
　　第九章 现当代公民学说
　　参考文献
　　后记

　　    《公民教育研究丛书：西方公民学说史》按照西方历史发展的脉络，向人们介绍了公民学从萌芽状态到形成学说的演进过程，对西方历史上各个时期公民学说的主要流派、代表人物、思想观点等进行了归纳、梳理、分析和概括，系统地评述和阐释了西方公民学说的基本特征、主要观点和思想内涵。《公民教育研究丛书：西方公民学说史》对于我们吸收和借鉴西方公民学说的思想成果、构建有中国特色社会主义的公民学体系具有重要的理论价值和现实意义。
　　    该书既可作为高等学校思想政治教育专业本科生、研究生的必读教材，也可作为党政管理干部、教育工作者和社会工作者了解世界、开阔视野的有益读本。