知书达礼奠基好人生

　　第一章 明礼，以读书为本
　　第一节 书香教师 厚积薄发
　　孔子尊师
　　有一种温暖叫感动
　　小世界，大视野——精彩读书五分钟
　　激情飞扬展书韵——教师演讲
　　读书吧！在平凡中寻找人生价值
　　王海明校长在活动启动仪式上的讲话
　　我拿什么奉献给你？我的孩子！——“校园妈妈”代表张涛老师发言稿
　　“校园孩子”代表陈禹冰发言稿
　　第二节 快乐阅读 幸福成长
　　冰心——可爱的小书迷
　　清晨，与美妙的诗歌共舞
　　“素读”经典活动方案（试行）
　　阳光书吧，开放阅读的幸福之所
　　书香学生，读书中找到乐趣
　　读名篇 诵经典 塑书香学生品格——书香学生评定方法
　　书香融入班级 文化点亮生命
　　文韵酣畅梦飞旋
　　启梦文学社开班了
　　携手书韵 细品书香
　　心灵之声 欢乐之谷
　　“欢乐谷”校园广播站建设实施方案
　　我分享 我快乐
　　班级图书漂流侧记
　　感谢你 图书漂流
　　“我分享 我快乐”图书漂流活动方案
　　“春意融融”图书义卖活动
　　“春意融融”图书义卖活动方案
　　让阅读成为习惯——记第一届读书节活动
　　第一届读书节活动方案
　　第一届读书节活动总结
　　喜结联谊 共创未来
　　祝我生日快乐
　　家庭阅读有妙招
　　第三节 亲子共读 其乐融融
　　华罗庚猜书
　　书香袭人飘满屋
　　读书带给我家的变化
　　书香家庭中的快乐娃
　　第二章 习礼，以习惯为行 
　　第一节 生活习惯
　　早睡早起
　　吃好早餐
　　按时上下学
　　做讲卫生的小主人
　　……
　　第三章 懂礼，以礼仪为美
　　第四章 达理，以感恩为根

　　王海明，威海市经济技术开发区实验小学校长、党支部书记，威海市教育学会小学教育管理研究会副理事长，全国创造教育先进个人、山东省科研创新校长、山东省教学能手、威海市学科带头人、威海市教育科研先进个人、威海市中小学素质教育工作优秀校长、威海市十佳校长、威海名校长候选人。
　　任教以来，倾心于教育科研，先后承担各级课题实验多项，多次执教省市区级优质课、公开课，有20余篇论文在各级各类报刊中发表或获奖。2001年任校长以来，以“做一个书生
　　校长”为角色定位，提出“教育就是培养良好习惯”的办学理念，积极营造“文化立校  读书育人”的书香校园，培养出了一大批“知书达礼”的莘莘学子。

　　《知书达礼奠基好人生》分四个篇章，包括“书香”、“习惯”、“礼仪”、“感恩”四个方面，通过“引言”为我们打开思考的窗口，通过“七彩故事”向我们讲述与之相关的人生百态，通过“学校活动”的具体实施向我们传授养成教育的点滴经验，通过“某某感言”让我们真切地感受到每一次活动的直观效果，最后以“金玉良言”让我们的智慧得到更高的升华。“书香”、“习惯”、“礼仪”、“感恩”这八个字一脉相承地铺展开来，也让我们看到了实验小学培养良好习惯的“行之有序”：文化立人——以“书香”为切入口，培养“习惯”，“习惯成自然”——形成“礼仪”，“礼仪”自然生成一颗颗善良的感恩的心……就是这样一个从明理到践行礼仪，从认识到实践的不断反复的过程。
　　在这里，厚重的华夏礼仪将孩子们滋养。在这里，知书达礼、健康阳光的孩子们带给明天蓬勃向上的希望。