高中新课程课堂教学实录：通用技术

　　前言
　　必修1：技术与设计1
　　课例1 发现问题
　　课例2 设计的基本原则
　　课例3 方案的构思方法
　　课例4 正等轴测图
　　课例5 台灯底座的机械加工图
　　课例6 木工工具及工艺常识
　　课例7 套丝工具与攻丝工具的使用
　　课例8 身边处处有设计
　　课例9 怎样实现创新设计
　　必修2：技术与设计2
　　课例10 结构的稳定性
　　课例11 结构与力
　　课例12 学做简单结构的设计
　　课例13 流程的设计
　　课例14 系统的结构
　　课例15 控制的手段与应用
　　课例16 控制系统的基本组成与工作过程
　　课例17 控制系统的干扰
　　选修1：电子控制技术
　　课例18 常见的传感器及其应用
　　选修2：建筑及其设计
　　课例19 彰显个性气息的建筑
　　选修3：简易机器人
　　课例20 寻迹简易机器人
　　选修4：现代农业技术
　　课例21 植物扦插育苗技术
　　选修5：家政与生活技术
　　课例22 建立健康的生活方式（第二课时）
　　选修6：服装及其设计
　　课例23 服装局部设计--装饰附件
　　选修7：汽车驾驶与保养
　　课例24 汽车传动系统
　　后记

　　    《高中新课程课堂教学实录：通用技术》按照是《技术课程标准》和通用技术选用教材的编排顺序，分为三部分：必修1：技术与设计1；必修2：技术与设计2；选修1至7，共选编了24个课例。这些课例选自北京市高中通用技术课的相关教学内容，有的课例是教师围绕重点知识展开教学；有的课例是针对课堂教学中的难点或是学生在学习过程中的“模糊点”，采用一定的教学手段和教学方法加以处理，化难为易；有的课例是教师在实践课改理念试用好教材方面，认识发展与教学实践相结合的经验获得，等等。