全国幼儿教师培训用书：家园沟通的艺术

　　获取家长配合篇
　　第一章 幼儿在园问题
　　第一节 生活习惯
　　第二节 心理健康
　　第三节 社会适应
　　第二章 教育教学活动
　　第一节 准备材料
　　第二节 教学延伸
　　第三节 来园配合
　　接受家长咨询篇
　　第三章 幼儿在家问题
　　第一节 情绪表现
　　第二节 生活习惯
　　第三节 学习发展
　　第四章 幼儿在园表现
　　第一节 日常生活
　　第二节 个性发展
　　第三节 社会交往
　　第四节 教学活动
　　第五章 理念与活动疑惑
　　第一节 养育行为
　　第二节 活动安排
　　第三节 教育理念
　　家长教育提高篇
　　第六章 养育观念
　　第一节 营养发育
　　第二节 保护运动
　　第三节 生活习惯
　　第七章 教育理念
　　第一节 儿童发展
　　第二节 亲子关系
　　第三节 家庭文化
　　第八章 策略方法
　　第一节 环境创设
　　第二节 评价引导
　　第三节 家庭关系
　　大事应对运筹篇
　　第九章 幼儿园特殊事件的处理
　　第一节 安全事件
　　第二节 幼儿冲突
　　第三节 家长冲突
　　第十章 团体活动
　　第一节 运动会
　　第二节 节日活动
　　第三节 家长会
　　第四节 外出活动
　　网络信息沟通篇
　　第十一章 网络化交流
　　第一节 幼儿园网站
　　第二节 班级博客
　　第三节 其他通讯工具

　　    《全国幼儿教师培训用书：家园沟通的艺术》是“全国幼儿教师培训用书”之一，详细阐述了家园沟通的理念、目的、内容、途径，以案例为载体，解读家园沟通的基本方法和基本技能。全书分为获取家长配合篇、接受家长咨询篇、家长教育提高篇、大事应对运筹篇、网络信息沟通篇共五篇11章，案例典型具体，分析透彻，操作性强，能帮助幼儿教师获得不同情境下的具体沟通策略。