全国幼儿教师培训用书：幼儿教师心理调适

　　幼儿教师幸福感与调适概述篇
　　第一节 幼儿教师幸福感概述
　　一、理解幼儿教师幸福感
　　二、幼儿教师幸福感与调适
　　三、影响幼儿教师职业幸福感的因素
　　第二节 压力和幸福感
　　一、对压力的认识
　　二、压力与幸福感的关系
　　第三节 幼儿教师的自我调适
　　一、强化幼儿教师的自我调适意识
　　二、调适内容
　　三、提高自我调适能力的途径
　　……

　　    袁爱玲，现任华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人，中国教育学会脑科学与教育分会理事，广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会副会长，广东省中小学教师继续教育专家委员会委员，中国蒙台梭利协会终身教授、副会长。1982年以来出版著作、译著、教材、工具书等38部，发表论文290余篇。

　　    《全国幼儿教师培训用书：幼儿教师心理调适》是“全国幼儿教师培训用书”之一，全书全面分析了当前幼儿教师所面临的工作和生活问题，包括职业压力、人际关系、情绪管理、个人生活等，提出幼儿教师调适自己的心理与行为的意见和建议，有助于幼儿教师改进自己的心理思维和行动，树立职业幸福感，构建幸福人生。