中等职业教育国家规划教材：数学（第1册）（提高版）（附学习卡1张）

　　本教材使用的数学符号
　　第1章 集合与逻辑用语
　　§1-1 集合的概念
　　§1-2 集合的运算
　　§1-3 逻辑用语
　　本章学习讨论题
　　复习题一
　　阅读材料 中国现代数学的奠基人之一——华罗庚
　　第2章 不等式
　　§2-1 不等式的性质
　　§2-2 一元一次不等式组
　　§2-3 二次函数与一元二次不等式
　　§2-4 分式不等式和绝对值不等式
　　本章学习讨论题
　　复习题二
　　阅读材料 中国古代数学的形成和发展
　　第3章 函数
　　§3-1 函数的概念
　　§3-2 函数的图象和性质
　　§3-3 反函数
　　本章学习讨论题
　　复习题三
　　阅读材料 为什么学习数学？怎样学数学？
　　第4章 指数函数与对数函数
　　§4-1 分数指数幂幂函数举例
　　§4-2 指数函数
　　§4-3 对数
　　§4-4 对数函数
　　本章学习讨论题
　　复习题四
　　阅读材料 对数的产生与对数的功绩
　　第5章 任意角的三角函数
　　§5-1 角的概念的推广弧度制
　　§5-2 任意角三角函数的概念
　　§5-3 简化公式
　　§5-4 加法定理
　　§5-5 三角函数的图象与性质
　　实验一 计算器操作训练及应用
　　本章学习讨论题
　　复习题五
　　阅读材料 数学创造性思维的一些特征
　　第6章 数列数列极限
　　§6-1 数列的概念
　　§6-2 等差数列
　　§6-3 等比数列
　　§6-4 数列极限
　　本章学习讨论题
　　复习题六
　　阅读材料 斐波那契与斐波那契数列

　　    《中等职业教育国家规划教材：数学（第1册）（提高版）》是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校数学教学大纲（试行）》组织编写的中等职业学校数学教材。与本教材配套的教学参考书和习题册同时出版。
　　    本教材内容包括：集合与逻辑用语，不等式，函数，指数函数与对数函数，任意角的三角函数，数列、数列极限。
　　    《中等职业教育国家规划教材：数学（第1册）（提高版）》除可作为中等职业学校数学课程的教材外，也可作为自学者的教材或参考书。