基于能力导向的模块化教学体系构建：以合肥学院为例

　　实施模块化课程改革  提高应用型本科教育质量（代序）
　　第一章　国家级特色专业建设点
　　一、国家级特色专业建设点及其在合肥学院的实施
　　（一）国家级特色专业建设点的基本情况
　　（二）国家级特色专业建设点在合肥学院的实施
　　二、合肥学院国家级特色专业培养方案选编
　　（一）生物工程专业人才培养方案
　　（二）电子信息工程专业人才培养方案
　　（三）物流管理专业人才培养方案
　　（四）计算机科学与技术专业（服务外包）人才培养方案
　　（五）化学工程与工艺专业人才培养方案
　　第二章　卓越工程师教育培养计划
　　一、卓越工程师教育培养计划及其在合肥学院的实施
　　（一）卓越工程师教育培养计划的基本情况
　　（二）卓越工程师教育培养计划在合肥学院的实施
　　二、卓越工程师教育培养专业培养方案选编
　　（一）计算机科学与技术专业人才培养方案
　　第三章　专业综合改革试点
　　附录　计算机科学与技术专业模块描述
　　后记

　　为了探索新形势下中国高等教育应用型人才培养方案制定的途径和方法，《基于能力导向的模块化教学体系构建：以合肥学院为例》汇集和吸收了合肥学院在认真借鉴德国模块化教学体系改革经验的基础上取得的应用型人才培养的最新成果。《基于能力导向的模块化教学体系构建：以合肥学院为例》详细介绍了合肥学院国家级特色专业的培养方案、卓越工程师教育培养计划以及该校专业综合改革试点的工作。以能力导向的模块化教学是整个培养方案的突出特点。