叙事语篇人物塑造的认知文体研究

　　序
　　第一章 引论
　　一 问题的由来
　　二 研究的对象、方法和目标
　　三 研究的意义
　　四 全书的布局
　　第二章 传统文学批评的人物观
　　一 “真人化的观点”和“非真人化的观点”
　　二 “功能性人物”和“心理性人物
　　三 小说人物的类型划分
　　第三章 认知文体学的人物塑造模型
　　一 引言
　　二 乔纳森·卡尔波珀认知文体学的人物塑造模型
　　三 对卡尔波珀人物塑造理论的评价、修正和补充
　　四 小结
　　第四章 《圣经》叙事思维风格的认知文体研究
　　一 引言
　　二 “思维风格”的定义
　　三 亚希多弗和户筛故事（撒下16：16-17：14）中的比喻与人物塑造
　　四 小结
　　第五章 《圣经》叙事中的视角
　　一 视角的界定与分类
　　二 《圣经》叙事中的视角与人物塑造
　　第六章 认知文体学视角下的类型场景和《圣经》叙事人物塑造
　　一 引言
　　二 图式理论
　　三 图式理论·类型场景·人物塑造
　　四 小结
　　第七章 结论
　　一 本书的主要内容
　　二 本书的主要贡献
　　三 问题和展望
　　参考文献
　　附录

　　    官英瑞，1971年出生，山东青岛人。中国海洋大学英语语言文学专业学士，山东大学英语语言文学专业硕士，上海外国语大学英语语言文学专业博士。现任青岛大学外国语学院副教授，为三年制学术学位研究生和两年制翻译（MTI）专业学位研究生导师。2012年赴美国加州州立大学长滩分校访学。主要从事文体学、认知语言学、语用学、语篇分析、文学翻译等学科的研究。多年来一直在高校从事英语语言文学的教学和科研工作，在省级以上刊物发表学术论文20余篇，先后主持和参加省部级、市级、校级科研项目10余项，出版编著2部，译著5部。

　　    《叙事语篇人物塑造的认知文体研究》系统评析了文学作品人物塑造研究的各种理论及其局限性，广泛吸收了认知科学、认知心理学、文体学、叙事学、语用学等学科的合理成分和最新思想，提出了一个新的认知文体学的人物塑造理论。该理沦框架融合了现代语言学的“认知转向”和文体学的基本观念和分析方法，在跨学科视阈中探索人物塑造的新范式。在新的理论框架支持下，《叙事语篇人物塑造的认知文体研究》以认知文体学的人物塑造模型为主体，以认知语言学中的原型范畴理论为主线，分析思维风格、叙述视角和类型场景等文体层面，以证明该理论框架的描述力和解释力。《叙事语篇人物塑造的认知文体研究》致力于在作者一文本一读者三者互动中探讨叙事语篇的人物塑造，揭示文本分析和解读的本质，以帮助读者从宏观和微观阐释文学作品的美学价值，对文学作品的解读具有普遍理论意义和实践价值。