第一章 绪论
第一节 现代化，中国百年之梦
一、经济社会现代化需要以教育现代化为前提
二、百年来中国教育现代化的探索
三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的憧憬
第二节 教育现代化是中国经济发展的结果和经济腾飞的助推器
一、“普九”与“精英”教育阶段——“中国制造”阶段教育的发展与贡献
二、教育现代化和高等教育大众化阶段——教育现代化对“中国智造”的支持
三、“中国创造”对教育现代化的需求——素质教育和创新人才培养
四、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》——实现教育现代化的宏伟蓝图
第三节 西部教育现代化，是西部现代化的先行奠基工程
第二章 教育现代化基本理论研究
第一节 现代化与教育现代化
一、什么是现代化
二、什么是教育现代化
三、教育现代化的基本内容
四、教育现代化的特征分析
第二节 世界教育现代化的进程和基本经验
一、美国教育现代化的进程和基本经验
二、英国教育现代化的进程和基本经验
三、日本教育现代化的进程和基本经验
第三节 中国教育现代化的进程和基本经验
一、中国教育现代化的进程
二、经济发达地区推进教育现代化的进程和经验
三、中国教育现代化的基本经验
第四节 教育现代化后发者的特征、效应及策略
一、教育现代化后发者的特征
二、教育现代化后发者的效应
三、教育现代化后发者的策略
第三章 成都教育现代化的历史进程与发展策略
第一节 灿烂的历史，文翁石室开中国官学之先河
第二节 辉煌再现，成都教育改革开放30年
一、从拔乱反正到两次历史性跨越，再到统筹城乡初期探索
二、30载成就，源于实施多项改革举措
三、新的使命，成都教育现代化起航
第三节 成都教育发展新定位——教育现代化
一、成都市经济发展为教育现代化奠定了坚实基础
二、2007-2011年成都市教育发展水平与我国发达地区相当
三、2007-2011年成都市教育发展水平逐渐与国际国内教育现代化水平接近
第四节 成都教育现代化的目标
一、成都教育现代化的目标
二、成都教育现代化的指标
第五节 成都教育现代化的政策和策略
一、落实教育“三个优先”保障制度
二、确立教育现代化建设是生产性投资的决策策略
三、政府强力推动，自上而下的教育现代化推进策略
四、教育投入的使用分配策略
五、硬件建设与软实力提升并举策略
六、总体规划，分层实施，示范引路，监测督促的推进策略
第六节 成都教育现代化的路径选择
一、成都教育优质化发展路径
二、成都教育法治化发展路径
三、成都教育特色化发展路径
第四章 成都各级各类教育现代化指标体系及评估标准研究
第一节 成都市小学教育现代化水平指标体系及评估标准研究
第二节 成都市初中教育现代化水平指标体系及评估标准研究
第三节 成都市普通高中教育现代化水平指标体系及评估标准研究
第四节 成都市中等职业学校教育现代化水平指标体系及评估标准研究
第五节 成都市社区教育现代化水平指标体系及评估标准研究
第五章 成都教育现代化的初步成果
第一节 成都教育各级各类学校在现代化进程中的变化
……
第六章 成都教育现代化的经验与创新
第七章 成都教育现代化对中国西部的借鉴意义
参考文献
后记
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