普通高等教育“计算机类专业”规划教材·程序设计基础：以C为例

　　第1章 程序设计概述
　　1.1 计算机系统
　　1.1.1 计算机硬件系统
　　1.1.2 计算机软件系统
　　1.1.3 计算机中的信息表示
　　1.2 程序设计基础
　　1.2.1 程序
　　1.2.2 程序设计语言
　　1.2.3 程序设计
　　1.3 C语言的发展历史与特点
　　1.3.1 C语言的历史
　　1.3.2 C语言的特点
　　1.4 初识C语言
　　1.4.1 基本术语
　　1.4.2 C程序的开发过程
　　1.4.3 第一个C程序
　　1.4.4 计算圆面积的程序
　　1.5 实验
　　1.5.1 实验目的
　　1.5.2 实验环境
　　1.5.3 实验内容
　　1.5.4 实验主要步骤
　　1.5.5 评分标准
　　1.5.6 实验报告
　　小结
　　习题
　　第2章 C语言程序设计入门
　　2.1 编写简单的程序
　　2.1.1 两个整数的加法程序
　　2.1.2 华氏温度转换为摄氏温度的程序
　　2.2 标识符
　　2.2.1 C语言中的基本记号
　　2.2.2 标识符
　　2.2.3 关键字
　　2.2.4 变量和常量
　　2.3 数据类型
　　2.3.1 数据类型的基本概念
　　2.3.2 整型
　　2.3.3 浮点型
　　2.3.4 字符型
　　2.3.5 类型定义
　　2.4 运算符和表达式
　　2.4.1 运算符和表达式的基本概念
　　2.4.2 算术运算符和算术表达式
　　2.4.3 赋值运算符和赋值表达式
　　2.4.4 自增和自减运算符
　　2.4.5 关系运算符和关系表达式
　　2.4.6 逻辑运算符和逻辑表达式
　　2.4.7 条件运算符和条件表达式
　　2.4.8 逗号运算符和逗号表达式
　　2.4.9 长度运算符
　　2.5 类型之间的关系
　　2.5.1 隐式（自动）类型转换
　　2.5.2 显式（强制）类型转换
　　2.6 标准库的使用
　　2.6.1 标准库概述
　　2.6.2 常用数学函数
　　2.6.3 格式化输入输出函数
　　2.6.4 字符输入输出函数
　　2.6.5 常用字符处理函数
　　2.6.6 整型的大小
　　2.6.7 浮点型的特性
　　2.7 程序设计错误
　　2.7.1 语法错误
　　2.7.2 运行时错误
　　……
　　第3章 语句和基本控制结构
　　第4章 函数
　　第5章 指针
　　第6章 数组
　　第7章 结构
　　第8章 文件
　　第9章 编写多文件程序

　　    《普通高等教育“计算机类专业”规划教材·程序设计基础：以C为例》是以C语言作为入门语言的程序设计的教材，以崭新的思路进行设计和编排。全书以程序设计零起点读者为主要对象，以培养程序设计能力为目标，简洁通俗、循序渐进，通过数百个例题，重点讲解程序设计思想和方法，力图将C语言基础知识介绍和程序设计能力培养完美结合。《普通高等教育“计算机类专业”规划教材·程序设计基础：以C为例》共9章，包括程序设计概述、C语言程序设计入门、语句和基本控制结构、函数、指针、数组、结构、文件以及编写多文件程序。
　　    《普通高等教育“计算机类专业”规划教材·程序设计基础：以C为例》可作为高等学校学生学习程序设计课程的教材，也可供程序员和编程爱好者参考使用