21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C程序设计教材

　　第1章 C语言概述
　　1.1 C语言的发展历史
　　1.2 使用C语言的优势
　　1.3 C语言程序基本结构
　　1.4 C语言程序的开发过程
　　本章小结
　　习题1
　　第2章 数据类型
　　2.1 数据类型的分类
　　2.2 常量
　　2.3 变量
　　2.4 标准输入输出函数
　　本章小结
　　习题2
　　第3章 运算符和表达式
　　3.1 运算符与运算符的分类
　　3.2 表达式与表达式的计算
　　本章小结
　　习题3
　　第4章 语句
　　4.1 基本语句
　　4.2 流程控制语句
　　本章小结
　　习题4
　　第5章 数组
　　5.1 一维数组
　　5.2 二维数组和多维数组
　　5.3 字符数组和字符串
　　本章小结
　　习题5
　　第6章 函数
　　6.1 函数的概念
　　6.2 函数的定义和说明
　　6.3 函数调用
　　6.4 函数传递机制
　　6.5 递归
　　6.6 变量的作用域及存储类别
　　6.7 库函数
　　本章小结
　　习题6
　　第7章 指针
　　7.1 指针的概念
　　7.2 指针变量的定义
　　7.3 指针的运算
　　7.4 指向数组的指针
　　7.5 字符串的指针
　　7.6 函数与指针
　　7.7 指针数组和二维数组的行指针
　　7.8 指向指针的指针
　　7.9 有关指针的数据类型和指针运算的小结
　　7.10 与指针有关的C程序典型举例
　　本章小结
　　习题7
　　第8章 文件包含和预编译
　　第9章 结构体与共用体
　　第10章 位运算
　　第11章 文件
　　附录A C语言实验指导
　　附录B 常用字符与ASCII码对照表
　　附录C Turbo C常用标准库函数
　　附录D C语言保留关键字
　　附录E 课后习题参考答案
　　参考文献

　　    《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C程序设计教材》参照最新计算机等级考试（二级C）教学大纲，并根据高校最新“C语言程序设计”课程教学大纲要求编写而成。全书共分11章，主要内容有： C程序的基本组成以及程序开发过程； C语言的基本数据类型、运算符、表达式、数据类型转换及标准的输入输出函数； C语言的基本语句和流程控制语句； 数组、函数、指针的概念及用法； C语言的编译预处理功能； C语言结构体与共用体、位运算与位段的相关知识及使用； C语言中文件的相关概念以及文件的各种操作方法。
　　    《21世纪普通高校计算机公共课程规划教材：C程序设计教材》既可以作为高等学校本专科计算机“C语言程序设计”课程的教材，也可以作为培养读者计算机编程能力和参加全国计算机等级考试（C语言）的自学参考书。