普通高等院校公共基础课“十二五”应用型规划教材：大学生职业生涯规划与学业指导

　　编委会
　　推荐序
　　前言
　　启蒙篇
　　第一章 我上大学是为了什么——职业生涯的开端
　　第一节 人生追求——我上大学的理由
　　第二节 人生发展——大学给我们带来什么
　　第三节 人生旅途——大学怎样度过
　　第二章 我的未来不是梦——职业生涯规划起步
　　第一节 职业生涯规划的基本概念
　　第二节 职业生涯基本理论
　　认知篇
　　第三章 我到底想做什么——大学生的自我认知
　　第一节 认识自我与职业生涯
　　第二节 个性特征与职业生涯
　　第四章 我到底适合做什么——大学生与职业环境
　　第一节 环境认知
　　第二节 社会环境与职业生涯
　　第三节 组织环境与职业生涯
　　第四节 个人成长环境与职业生涯
　　第五章 我该明确什么——专业、岗位与职业生涯
　　第一节 专业与职业生涯
　　第二节 岗位与职业生涯
　　第六章 我的未来我做主——职业生涯规划设定
　　第一节 生涯决策
　　第二节 生涯决策的原则和程序
　　第三节 职业生涯规划书
　　实践篇
　　第七章 我欲千里行——学业规划与实施
　　第一节 大学阶段的生活规划
　　第二节 大学阶段的学习规划
　　第三节 大学生实践活动规划
　　第八章 我欲向天再借五百年——实现职业人生转变
　　第一节 大学毕业目标与职业发展
　　第二节 求职必备的基本知识
　　第三节 人际关系与职业生涯
　　第四节 自主创业之旅
　　附录A 职业分类表
　　附录B 部分专业介绍
　　附录C 职业资格认证考试介绍
　　附录D 案例展示
　　后记
　　作者简介

　　    《普通高等院校公共基础课“十二五”应用型规划教材：大学生职业生涯规划与学业指导》结合当前社会发展形势，对在校大学生进行系统全面和多方位的职业发展规划与学业指导。本书共分为启蒙篇、认知篇、实践篇三个部分，主要内容包括了对大学学习的再认识，以使大学生能够进一步明确目标和方向。本书介绍了职业生涯规划的基本知识和概念，较为详细地解释和介绍了职业生涯的理论，阐述了自我认知的意义、方法和原则；论述了个性特质在职业生涯发展中的作用，以及环境对个人职业发展的影响；系统介绍了制定职业生涯规划的意义、原则和方法，介绍了在学业方面制定计划的重要性和实际方法。本书还指导学生如何结合自己的专业特长，全面提高自身素质与能力，以及如何面对职场的考验与选择等。本书对大学生理解职业生涯规划，进行生涯发展规划制定、学业计划实施以及面向职场接受挑战具有很强的指导意义。