工学结合新思维高职高专财经类“十二五”规划教材：大学生创业实战指导

　　第一部分 创业准备阶段
　　Step 1 了解大学生创业
　　1.1 创业时代来临
　　1.2 创业与创业者
　　1.3 创业的一般模式
　　思考与训练
　　Step 2 寻找创业机会
　　2.1 寻找商机
　　2.2 选定创业方式
　　2.3 几种典型行业创业分析
　　思考与训练
　　Step 3 培养创业者素质和能力
　　3.1 创业者的素质
　　3.2 创业者的能力
　　3.3 创业者素质与能力的培养
　　思考与训练
　　第二部分 创业实施阶段
　　Step 4 拟订创业计划
　　4.1 了解创业计划
　　4.2 编制创业计划书
　　4.3 让投资人对创业计划感兴趣
　　思考与训练
　　Step 5 筹集创业资金
　　5.1 负债筹资
　　5.2 股权筹资
　　5.3 其他筹资方式
　　5.4 选择筹资方式
　　思考与训练
　　Step 6 组建与培养创业团队
　　6.1 组建创业团队
　　6.2 激励创业团队
　　6.3 整合使用外部资源
　　思考与训练
　　Step 7 办理创业的法律手续
　　7.1 选择企业法律形态
　　7.2 办理工商登记手续
　　7.3 办理税务开业登记手续
　　7.4 了解企业相关法律法规
　　思考与训练
　　Step 8 开发市场与维护客户
　　8.1 市场定位
　　8.2 开发市场与客户
　　8.3 维护客户
　　思考与训练
　　Step 9 管理与运营创业企业
　　9.1 构建创业企业组织文化
　　9.2 制定创业企业战略
　　9.3 创业企业人力资源管理
　　9.4 创业企业风险管理
　　思考与训练
　　参考文献

　　    在创新创业教育成为全国高等院校人才培养战略的重要组成和全面实施阶段之际，高等职业教育承担的历史责任更为重大。《工学结合新思维高职高专财经类“十二五”规划教材：大学生创业实战指导》的作者旨在把创新创业理念与实践融入高职教育的过程，突出创业知识、创业思路、创业方法的应用与创业实践技能的培养，以此强化培养大学生的创新意识，引发大学生的创业激情，指导大学生创业的路径，传递大学生创业成功的经验，提升大学生的创业实践能力，从而更进一步满足大学生创业的素质与技能培养之需。