语言使用的社会文化变异：社会语言学的视角和方法

　　引言
　　第一章 社会语言学概说
　　第一节 什么是社会语言学
　　第二节 社会语言学溯源
　　第三节 社会语言学的研究领域
　　第四节 社会语言学的研究方法
　　第五节 社会语言学的特点
　　第二章 语言与文化
　　第一节 文化的涵义
　　第二节 语言也是文化
　　第三节 文化与概念范畴
　　第四节 语言与价值观
　　第五节 语言相关性
　　第六节 第二种语言相关性
　　第三章 语言变异
　　第一节 语言变异界说
　　第二节 语言变异的社会文化因素
　　第三节 语言变异的类别
　　第四章 说话规则变异
　　第一节 说话规则界说
　　第二节 说话规则变异
　　第三节 说话规则变异的类别举例
　　第五章 语言使用社会文化变异研究的基本理论
　　第一节 言语是一种模式行为
　　第二节 言语模式的具体表现
　　第六章 语言使用社会文化变异研究的理论框架
　　第一节 言语社团
　　第二节 语体（言语）风格
　　第三节 言语情境
　　第四节 言语事件
　　第五节 说话规则
　　第六节 言语行为
　　第七章 其他相关理论
　　第一节 会话分析
　　第二节 礼貌理论和面子功夫
　　第三节 互动社会语言学
　　第八章 语言使用社会文化变异的研究方法
　　第一节 实证研究
　　第二节 定性研究
　　第三节 定量研究
　　第四节 定性研究和定量研究的结合运用
　　第五节 研究的信度
　　第六节 研究的效度
　　第七节 信度与效度的关系
　　第九章 研究项目的设计
　　第一节 课题的选择
　　第二节 样本的选择和确定
　　第三节 研究步骤
　　第十章 语言素材的收集
　　第一节 语言素材的标准
　　第二节 语言素材的来源
　　第三节 语言素材的收集方法
　　第四节 角色扮演
　　第五节 问卷调查
　　第六节 书面和口头形式的角色扮演问卷
　　第十一章 语言使用社会文化变异研究中的不同处理方法
　　第一节 言语行为的量化单位
　　第二节 三段式言语行为的量化单位
　　第三节 言语行为研究的案例分析
　　结语
　　参考文献
　　后记

　　杜学增，山东省德州市人。1965年毕业于北京外国语学院英语系，后留校任教至今，教授，1998—2003年曾先后任北京外国语大学英语系主任、英语学院院长、澳研中心主任。1984—1986年作为富布赖特高级访问学者在美国宾夕法尼亚大学语言学系研修社会语言学。1993—1994年和2003年先后两次作为高级访问学者在澳洲格里菲斯大学人文学院研究澳大利亚语言与文化。
　　现主要从事科研和教学工作，主要研究方向是：社会语言学、语言与文化、澳大利亚语言与文化、文化习得与外语教学等。2004年11月至2010年11月任中国澳大利亚研究会会长，现为该研究会学术顾问，任中国跨文化交际研究会常务理事。
　　主要学术成果：《英美文化辞典》（第一作者）、《中英（英语国家）文化习俗比较》、《澳大利亚语言与文化》（2002年获澳大利亚政府组织“澳中理事会”年度图书奖）、《语言使用的社会文化变异：社会语言学的视角和方法》及论文若干篇。

　　《语言使用的社会文化变异：社会语言学的视角和方法》主要以社会语言学的视角和方法，基本采用汉、英两种语言的研究实例，观察和研究语言使用的社会文化变异这一有趣的语言现象。书中涉及一些相关理论，如言语行为理论、会话分析、礼貌理论、面子功夫等，但侧重于社会语言学的实证研究。语言使用的社会文化变异研究，对语言本质的认识、语言理论的建构、语言使用变异研究的实施都有启示意义。
　　《语言使用的社会文化变异：社会语言学的视角和方法》比较系统、全面、详细地阐述了语言使用社会文化变异研究的相关理论、研究方法、课题的设计、语言素材的收集、研究步骤、具体问题的处理，等等。书中讨论的语言学理论和研究方法基本上是英美语言学家依据英语或其他西方语言所创建的。基于汉语语料的实证研究不但能够揭示出汉语语言使用变异的新鲜模式，而且可以进一步验证英美语言学家理论的解释能力、揭示其优点和局限性，进一步发展和丰富相关的理论和研究方法。
　　语言使用的社会文化变异研究涉及语言使用的社会差异和文化差异，这类研究对二语习得、翻译理论和实践、跨文化交际都有关联意义和参考价值。