面向21世纪全国卫生职业学校系列教改教材：护理概论

　　第1章 护理学的发展史
　　第1节 护理学的形成和发展
　　第2节 南丁格尔对近代护理学的贡献
　　第3节 我国护理事业的发展
　　第2章 护士的素质、角色功能和行为规范
　　第1节 护士的素质
　　第2节 护士的角色功能
　　第3章 护理学的基本概念和护理理论
　　第1节 护理学的性质和范畴
　　第2节 护理的基本概念
　　第3节 护理理论
　　第4章 护理程序
　　第1节 护理程序的概念
　　第2节 护理程序的步骤
　　第3节 护理病案
　　第5章 护理伦理
　　第1节 护理伦理学的概述
　　第2节 护理道德的基本原则、规范与范畴
　　第3节 病人的权利和义务
　　第4节 护理道德修养
　　第6章 护理与法律
　　第1节 护理立法的意义及基本原则
　　第2节 护理工作中的守法和用法
　　第7章 护患间沟通
　　第1节 护患关系的特点
　　第2节 护患间的沟通
　　第8章 病区护理管理
　　第1节 病区护理管理的特点和内容
　　第2节 病人管理
　　第3节 病区环境的管理
　　第4节 护理质量的管理
　　第5节 病区的组织行政管理
　　第6节 病区的业务技术管理
　　护理概论教学基本要求

　　    《面向21世纪全国卫生职业学校系列教改教材：护理概论》遵循中职护理教育改革的精神，以培养综合职业能力的中、初级护理专业人才为目标，讲述现代护理的主要基础理论，培养学生用科学的方法分析问题和解决问题，培养学生的创新能力，培养学生的职业素质。供中职护理、助产专业使用。