阅读方法指津
授之以渔一：认识并正确运用多音字
【标准例文来引路】生命生命（节选）
【基础练习勇闯关】
一、________
二、登山活动
【能力提升步步高】我爱花城
【沙场点兵】鲁迅爱书的故事
【读写结合验能力】
授之以渔二：认识并正确运用多义词
【标准例文来引路】怎样才会有好记性
【基础练习勇闯关】
一、________
二、成败只差半毫米
【能力提升步步高】新来的小邻居
【沙场点兵】只要有一寸甲板露在水面上
【读写结合验能力】
授之以渔三：正确运用关联词
【标准例文来引路】日月潭
【基础练习勇闯关】
一、________
二、“煮书”
【能力提升步步高】时光老人和流浪汉
【沙场点兵】我的外公
【读写结合验能力】
授之以渔四：感受作品中生动的形象和优美的语言（如修辞）
【标准例文来引路】太阳花
【基础练习勇闯关】
一、________
二、诸葛亮从师
【能力提升步步高】弯弯的小路
【沙场点兵】电话里传来的暖气
【读写结合验能力】
授之以渔五：把握文章记叙顺序
【标准例文来引路】风筝
【基础练习勇闯关】
一、钟表小记
二、在2003本书里睡过觉的蚂蚁
【能力提升步步高】
【沙场点兵】“六零六”的由来
【读写结合验能力】
授之以渔六：联系上下文理解词句
【标准例文来引路】购买上帝的男孩
【基础练习勇闯关】
一、一棵小草的自述
二、春（节选）
【能力提升步步高】________
【沙场点兵】蚂蚁和蜜蜂
【读写结合验能力】
授之以渔七：能找出中心句子和重点段落
【标准例文来引路】伞花
【基础练习勇闯关】
一、我最敬佩的人
二、知了学飞
【能力提升步步高】可爱的小鸟
【沙场点兵】我爱花生花
【读写结合验能力】
授之以渔八：能找到过渡句和总起句
【标准例文来引路】周总理看演出
【基础练习勇闯关】
一、春的联想
二、可爱的祖国
【能力提升步步高】奇妙的桥
【沙场点兵】________
【读写结合验能力】
授之以渔九：概括段落大意
【标准例文来引路】故乡的山溪
【基础练习勇闯关】
一、大自然的秘密
二、蚂蚁和蟋蟀
【能力提升步步高】________
【沙场点兵】萝卜青菜
【读写结合驻能力】
授之以渔十：初步把握文章的主要内容
【标准例文来引路】________
【基础侏习勇闯关】
一、金子
二、________和________
【能力提升步步高】渔竿和鱼
【沙场点兵】提灯笼的小飞虫
【读写结合验能力】
授之以渔十一：到文中找原词句回答问题
【标准例文耒引路】鱼目混珠
【基础练习勇闯关】
一、白鹭湖
二、韦德的礼物
【能力提升步步高】说大话的维克托
【沙场点兵】柳公权学字
【读写结合验能力】
授之以渔十二：开放性题（写读后感受、启发等）
【标准例文来引路】________
【基础练习勇闯关】________
【能力提升步步高】________
【沙场点兵】马
【读写结合验能力】
阅读综合测试卷
参考答案
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