散文专题教与学

　　开窗放人大江来——解读散文重“审题”
　　窥斑见豹——现代散文“题目解读”专题教学设计
　　提纲挈领——散文阅读之结构层次专题教学设计
　　以线串珠——现代散文阅读之线索专题教学设计
　　含英咀华——现代散文之“重要语句和精彩语句理解与鉴赏”专题教学设计
　　妙笔赏读——现代散文之语言鉴赏专题教学设计
　　闲笔不闲——现代散文“丰富的选材”专题教学设计
　　领悟探究——“现代散文阅读延伸题探究”专题教学设计
　　附录 丰台二中语文教研组文化建设之MVVSS

　　现代散文专题教学设计，顾名思义，就是打破常规教学，把课本中属于散文的课文集中起来，并勾连课外优秀散文（包括高考散文），在丰富的优秀散文资源中寻找其阅读的规律，打破课内既有的教学体系，从散文阅读角度按照散文的相关知识对现代散文进行重新架构和组元。
　　打破现有的常规教学进行重新架构和组元，实际上是一个开发语文课程资源的过程，它有助于语文课程目标的达成和学生的发展。课程资源的开发包括很多方面，其中之一就是教师对教材的“重构”——处理、加工、改变乃至增删、更换。在人们的意识里，语文教学内容就是语文教材，教语文就是教教材。由于对教学内容的模糊认识，教师对教学内容的处理随机性很大，在实践中往往有局限或出现失误。选择和创生出适宜的教学内容，对提高语文阅读教学的实效是很有必要的。