翰林小学士·随堂作文：4年级（上）（S）
目 录内容简介
《翰林小学士·随堂作文：4年级（上）（S）》按单元编排，每个单元设有八个富有特色的金牌栏目。
目标要明确：摘录语文教材中的习作要求，让同学们一读就知道本次习作要写什么，以及所要达到的习作目标。
方法告诉你：破解习作的重点和难点，介绍习作的方法和步骤，使同学们开拓思路，尽快掌握习作诀窍。
素材帮你找：紧扣习作的要求，引导同学们通过观察事物、回忆生活，积累习作的素材。同时还提供若干有价值的素材范例，供同学们选材时参考。
精彩大放送：精选与习作有关的好词、好句、好段、好开头好结尾，为同学们提供形象生动的语言材料，让同学们的习作变得更为轻松自如。
阅读大闯关：针对习作题目，精选一篇文质兼美的文章，设计相关的阅读练习，为同学们完成习作做好铺垫。
佳作来借鉴：不仅为同学们展示若干篇选材新颖，构思精巧，语言充满童趣的同龄人佳作，便于同学们学习、品评、摹仿、创新，还为同学们设计了语境扩词、仿写句子、佳作评析等练习，为同学们提供了丰富多彩的练笔机会。
病文巧修改：为同学们提供一篇病文，病文下面有病因诊断和修改后的文章，通过比较阅读，让同学们明确病因及修改方法，在以后的习作中避免相同情况，写出佳作。
名师来引导：提供一个习作思路示例，分段给出提示，让同学们分段练习，最后整理成篇，其目的是化整为零，降低习作的难度，从而体会到习作的快乐。
目标要明确：摘录语文教材中的习作要求，让同学们一读就知道本次习作要写什么，以及所要达到的习作目标。
方法告诉你：破解习作的重点和难点，介绍习作的方法和步骤，使同学们开拓思路，尽快掌握习作诀窍。
素材帮你找：紧扣习作的要求，引导同学们通过观察事物、回忆生活，积累习作的素材。同时还提供若干有价值的素材范例，供同学们选材时参考。
精彩大放送：精选与习作有关的好词、好句、好段、好开头好结尾，为同学们提供形象生动的语言材料，让同学们的习作变得更为轻松自如。
阅读大闯关：针对习作题目，精选一篇文质兼美的文章，设计相关的阅读练习，为同学们完成习作做好铺垫。
佳作来借鉴：不仅为同学们展示若干篇选材新颖，构思精巧，语言充满童趣的同龄人佳作，便于同学们学习、品评、摹仿、创新，还为同学们设计了语境扩词、仿写句子、佳作评析等练习，为同学们提供了丰富多彩的练笔机会。
病文巧修改：为同学们提供一篇病文，病文下面有病因诊断和修改后的文章，通过比较阅读，让同学们明确病因及修改方法，在以后的习作中避免相同情况，写出佳作。
名师来引导：提供一个习作思路示例，分段给出提示，让同学们分段练习，最后整理成篇，其目的是化整为零，降低习作的难度，从而体会到习作的快乐。
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