儿童彩铅画

　　彩铅带我们认识动物世界中的色彩(初级)
　　编者寄语
　　第一课 彩色铅笔和铅笔
　　第二课 可爱的小动物之一
　　第三课 可爱的小动物之二
　　第四课 可爱的小动物之三
　　第五课 可爱的小动物之四
　　第六课 可爱的小动物之五
　　第七课 小动物的故事之一
　　第八课 小动物的故事之二
　　第九课 小动物的故事之三
　　第十课 动物园大会之一
　　第十一课 动物园大会之二
　　第十二课 动物园大会之三
　　课程结语
　　彩铅带我们认识自然中的色彩(中级)
　　编者寄语
　　第一课 24色相对应的事物
　　第二课 自然中的色彩认识之一
　　第三课 自然中的色彩认识之二
　　第四课 自然中的色彩认识之三
　　第五课 自然界中的形状之一
　　第六课 自然界中的形状之二
　　第七课 自然界中的形状之三
　　第八课 自然界中的季节之一
　　第九课 自然界中的季节之二
　　第十课 自然界中的季节之三
　　第十一课 植物如何传播之一
　　第十二课 植物如何传播之二
　　课程结语
　　彩铅带我们认识生活中的色彩(高级)
　　编者寄语
　　第一课 了解国家的样子之一
　　第二课 了解国家的样子之二
　　第三课 了解国家的样子之三
　　第四课 了解国家的样子之四
　　第五课 了解国家的样子之五
　　第六课 制作衣服之一
　　第七课 制作衣服之二
　　第八课 制作衣服之三
　　第九课 制作衣服之四
　　第十课 制作衣服之五
　　第十一课 我们的班集体
　　第十二课 和和睦睦一家人
　　课程结语
　　后记

　　马丽娜，1978年生于北京。
　　2011-至今 中国国家画院 创研部
　　2007-2010 清华大学美术学院 建筑环境艺术研究所
　　2005-2007 英国爱丁堡艺术学院 艺术空间与自然 硕士
　　2002-2004 英国爱丁堡艺术学院 绘画-版画 硕士
　　1996-2000 中国西安美术学院 绘画-版画 学士

　　《儿童彩铅画》介绍了彩色铅笔画的工具材料，结合儿童的特点讲述彩铅笔画作画的基本技巧和画法步骤。
　　按不同的年龄段分为低、中、高三个部分，按照每个不同年龄段的特点设定不同的主题，并搭配范画数几十幅，供练习临摹。 中国的少儿素质教育是需要很多这样的教师一代代平凡努力的。因此，热爱这份工作，热爱为一个孩子制造一堂可以激发信心，可供回忆的课程就是我们愉悦的职责。如何将他们的的尝试作为创新教育的指导思想？如何将他们的严肃的体现在每一堂课程中这就是我们要对整个教师体系进行的一次全面训练的基本问题。