读有所得·阅读新视野：高中（2年级）（上）

　　《读有所得·阅读新视野：高中（2年级）（上）》的核心理念用一句话概括就是：在人文经典的传播过程中，发现价值认同链条，寻找思想流传群落。这个理念与新课标的“人文性、综合性、自主性、探索性”的新特点共生共存，犹如一枚硬币的两面。《读有所得》校园版是在深度研究语文新教材的新特点以后，探索语文教学多元化路径的一次重要尝试，它承接新语文教材，开启一扇通往人文殿堂的大门。《读有所得》校园版的相关内容由高校专家与一线特级教师联手编写，同时借助这一平台，让专家将人文领域最新成果向校园面对面输送。