中学生模拟联合国
目 录内容简介
模拟联合国（ModelUnitedNations）简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说。他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。在这个活动中学生要调动自己英语读写听说的能力，政治、历史、地理知识，人际交往、服装礼仪、演讲辩论等知识。这一活动是对学生已有知识的完整整合和实践检验，同时激发学生的探索精神、创新能力和家国情怀，从而有效地弥补了应试教育普遍的“死学知识但不运用”的弊端，是培养精英学子和践行素质教育的绝佳平台。在这里，素质教育不再是一个口号，而是在这个理念的指导下，一个个鲜活灵动的、具体的、可操作的实践体系和行为成长模式。
我校的模联活动开始于2009年，由苏伯群副校长牵头。2009年5月派出我校老师两次赴北京师范大学附属实验中学参加由蔚蓝国际文化教育平台组织的全国重点高中学生模联指导老师的经验交流会和第二届国际中学生模拟联合国大会指导教师会。2009年6月末在全校范围内选拔出6名同学，作为参会代表组队参加于2009年8月2日一8月5日在北京举行的“第二届国际中学生模拟联合国”大会。在一个月的备赛中，参赛的同学和指导老师从零开始，四处购书、查资料，请厦大模联社团上课……功夫不负有心人——在第二届国际中学生模拟联合国大会上，首次参加此次比赛的我校代表队成员刘轶凡获得“杰出代表奖”。
初次参赛的成功给了师生极大的鼓舞与动力，利用假期，模联的指导老师和已经有参加模联经验的核心骨干，通过参阅大量资料，编写出了双十中学校本教材《中学生模拟联合国》。2009年9月，模联社团正式成立，核心成员确定，社团活动也常规化，所有模联成员利用午休和周末的时间在默默地认真准备。接着我们开始了“疯狂”的“扫奖”！。
我校的模联活动开始于2009年，由苏伯群副校长牵头。2009年5月派出我校老师两次赴北京师范大学附属实验中学参加由蔚蓝国际文化教育平台组织的全国重点高中学生模联指导老师的经验交流会和第二届国际中学生模拟联合国大会指导教师会。2009年6月末在全校范围内选拔出6名同学，作为参会代表组队参加于2009年8月2日一8月5日在北京举行的“第二届国际中学生模拟联合国”大会。在一个月的备赛中，参赛的同学和指导老师从零开始，四处购书、查资料，请厦大模联社团上课……功夫不负有心人——在第二届国际中学生模拟联合国大会上，首次参加此次比赛的我校代表队成员刘轶凡获得“杰出代表奖”。
初次参赛的成功给了师生极大的鼓舞与动力，利用假期，模联的指导老师和已经有参加模联经验的核心骨干，通过参阅大量资料，编写出了双十中学校本教材《中学生模拟联合国》。2009年9月，模联社团正式成立，核心成员确定，社团活动也常规化，所有模联成员利用午休和周末的时间在默默地认真准备。接着我们开始了“疯狂”的“扫奖”！。
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