新课程小学生读读写写同步训练：2年级

　　第一学期
　　第一单元 放风筝
　　学会使用连贯的动词
　　【佳作欣赏】
　　做饭
　　家乡的小河
　　捉迷藏
　　猫狗斗
　　爸爸的烟瘾
　　我的邻居
　　【读读写写】
　　雨中
　　找春天
　　冼星海在巴黎
　　【作文练习】
　　放风筝
　　第二单元 下雨了
　　学会形象逼真地用好象声词
　　【佳作欣赏】
　　厨房乐曲
　　晨练
　　第一节课
　　森林野营
　　奶奶学电脑
　　风雨中的森林
　　【读读写写】
　　暴雨
　　夏天的夜晚I
　　春雨
　　【作文练习】
　　下雨了
　　第三单元 我们在劳动
　　学会用连词把一段话写完整
　　【佳作欣赏】
　　拔牙
　　蜘蛛网
　　鸡蛋浮起来了
　　外婆门前的池塘
　　爱“撒谎”的妈妈
　　我的敌人到底是谁
　　【读读写写】
　　小草
　　美丽的日月潭I
　　游北京
　　【作文练习】
　　我们在劳动
　　第四单元 看荷花
　　学会合理地想象
　　【佳作欣赏】
　　小兔、小熊和小花猫
　　四季与小草
　　月儿
　　燕子的哭诉
　　假如我是一棵大树
　　蜘蛛妈妈
　　【读读写写】
　　假如我会变
　　春天的故事
　　地球妈妈
　　【作文练习】
　　看荷花
　　第五单元 春天的公园
　　学会运用比喻手法描绘事物
　　【佳作欣赏】
　　美丽的落日
　　西湖的春天
　　夏夜的星空
　　赏菊
　　荷花
　　秋天的田野
　　【读读写写】
　　看菊展
　　看日出
　　我的学校
　　【作文练习】
　　春天的公园
　　第六单元 雨中
　　学会仔细观察，写好天气
　　【佳作欣赏】
　　雨
　　夏天的雨
　　变化无常的天气
　　雾
　　台风
　　春雷
　　【读读写写】
　　小雪花真美
　　太阳公公真怪
　　爱玩的太阳娃娃
　　【作文练习】
　　雨中
　　第七单元 仙人球
　　学会抓住特征写植物
　　【佳作欣赏】
　　校园里的细叶榕
　　牵牛花
　　秋天的桂花树
　　荷花
　　校园里的梧桐树
　　我爱家乡的樱桃
　　【读读写写】
　　我爱小草
　　茉莉花
　　爬山虎
　　【作文练习】
　　仙人球
　　第八单元 冬天到了
　　学会用拟人的手法描写事物
　　【佳作欣赏】
　　我爱春天
　　迷人的秋天
　　淘气的冬娃娃
　　换牙
　　……
　　第二学期
　　参考答案

　　田荣俊，2007上海教育年度人物，作文教育专家，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国小学教育学校管理研究中心理事长，《新闻晚报·升学周刊》专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏。长期从事作文教育的理论与实践的研究，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了150多种教育教学书籍。

　　《新课程小学生读读写写同步训练：2年级》所辑录的文章，都讲究了文质兼美，蕴藏着丰富的对学生进行有效读写训练的资源。我们知道，采用读写结合的方式，对学生进行创造性思维的培养，不失为一种好的方法。只要我们能够把握时机，巧用选文，选准读写的结合点，经常性地去鼓励和指导学生进行一题多写、仿写、改写、扩写、续写、想象写、拓展写、插补写、切换写、思路变向写、观点批判写等不同形式的具有创新性且富有个性色彩的读写练习活动，就一定能使学生的语文能力得到培养和锻炼。