阶梯数学（6岁下）（精华版）

　　时钟的脸（认识时钟）
　　他们都在干什么（认识时间）
　　画分针（时间练习）
　　动物的时钟（时间的辨认与练习）
　　玩电脑的时间（时间的综合练习）
　　5分钟的间隔（认识时间）
　　现在是几点（认识时间）
　　妞妞的一天（认识时间） 
　　东熙玩电脑（时间的综合练习） 
　　上课的用具（事物归类的综合练习）
　　小朋友们的零食（按标准归类） 
　　便当（数的综合练习） 
　　日历上的天气（统计） 
　　奖励小红花（统计） 
　　制作日历（认识日历） 
　　今天是几号（认识日历） 
　　制作饼干（认识日历） 
　　家人的生日（认识日历） 
　　这个月的活动（认识日历）
　　粘食物（空间定位） 
　　寻找宝物（方位训练） 
　　尹儿的家在哪里（空间方位的训练）
　　小猪救妈妈（空间方位的综合训练）
　　花开的顺序（时间先后排序） 
　　造房子（时间排序） 
　　我要刷牙（时间排序） 
　　画画（立体图形）
　　圣诞老人的礼物（立体图形） 
　　找物品（空间立体感训练）
　　博士看熊娃娃（空间立体感训练）
　　不同方位看事物（空间立体感训练）
　　涂颜色（规律训练） 
　　星空（规律训练） 
　　小怪物跳舞（规律训练）
　　房子和火车（规律的综合运用）
　　穿珠子（规律训练）
　　制作火车（规律训练）
　　完整的面具（对称练习）
　　白雪公主和小矮人（对称练习）
　　对折后的样子（对称练习）
　　企鹅兄弟（等分练习）
　　妈妈买水果（等分练习）
　　分食物（等分练习）

　　数学来源于生活，又应用于生话。生活中处处有数学。《阶梯数学（6岁下）（精华版）》用有趣的游戏和唯美的图画来吸引孩子，让他们因此爱上数学，学会思维，拥有一双发现数学、欣赏数学的眼睛，让他们学会用数学的光来观察生活、思考世界。《阶梯数学（6岁下）（精华版）》每一部分都有详细的指导文字，家长和幼儿园老师可以参考使用。先给孩子阅读题目，然后让孩子自己通过写字、涂色、连线、贴纸等游戏来完成练习。请根据孩子的兴趣和注意力每天安排适当的练习时间，每次10分钟左右为宜，循序渐进，由易到难，慢慢提高。