新编高等学校人力资源管理专业系列教材：工作岗位研究原理与应用（第3版）

　　第一章 工作岗位研究导论
　　第一节 岗位研究的基本概念
　　第二节 岗位研究的基本功能
　　第三节 岗位研究的原则和方法
　　第四节 岗位研究的产生和发展
　　第三章 工作岗位调查
　　第一节 岗位调查的意义和任务
　　第二节 岗位调查的方式和内容
　　第三节 调查表格的设计与应用
　　第四节 岗位写实的特点和应用
　　第五节 作业测时的特点和应用
　　第六节 岗位抽样的特点和应用
　　第三章 工作岗位分析
　　第一节 岗位分析的概念、意义和作用
　　第二节 岗位分析的内容和程序
　　第三节 工作说明书与岗位规范
　　第四节 员工通用能力分析
　　第五节 岗位胜任特征
　　第四章 工作岗位设计
　　第一节 工作岗位设计概述
　　第二节 工作岗位设计的基本方法
　　第三节 工作岗位扩大丰富化
　　第四节 组织变革与岗位调整
　　第五章 工作岗位评价
　　第一节 岗位评价内容和步骤
　　第二节 岗位评价指标与标准
　　第三节 岗位评价的基本方法
　　第四节 岗位评价的应用实例
　　第六章 劳动强度测定与评价
　　第一节 作业能力与作业疲劳
　　第二节 劳动强度评价与测定概述
　　第三节 体力劳动强度的测定方法
　　第四节 体力劳动强度数据的计算和分级
　　第五节 劳动强度其他因素的测定和分级
　　第七章 劳动环境测定与评价
　　第八章 工作岗位分类
　　参考文献

　　《新编高等学校人力资源管理专业系列教材：工作岗位研究原理与应用（第3版）》作为大学人力资源管理专业的一门基础课程，从首都经济贸易大学劳动经济学院（原北京经济学院劳动经济系）1996年首次开设以来，已度过了16个春秋。随着劳动经济学与人力资源管理专业教学科研水平的提高，虽然本课程的基本构架没有太多的变化，但从其社会实践活动的深度和广度来看，使其涉及的领域更加宽泛，内容更加丰富多彩。