新课程小学生读读写写同步训练：4年级

　　第一学期
　　第一单元 陌生人
　　学会写人物语言
　　【佳作欣赏】
　　在急诊室里
　　这位阿姨真好
　　爱我的妈妈
　　“抠门儿”姥姥
　　瞧我这老妈
　　【读读写写】
　　做事讲究效率的爸爸
　　伞的故事
　　【作文练习】
　　陌生人
　　第二单元 他（她）帮助了我
　　描写人物外貌 突出人物个性特点
　　【佳作欣赏】
　　慈祥的外公
　　我的小伙伴
　　母爱深深
　　贪吃的表哥
　　谢谢你，老师
　　【读读写写】
　　_______
　　父爱
　　【作文练习】
　　他（她）帮助了我
　　第三单元 我家的好“朋友”
　　仔细观察小动物的特征 关注动物与人的情感
　　【佳作欣赏】
　　可爱的小鸡
　　青蛙
　　小哈
　　我爱小鹅
　　可爱的小猴
　　【读读写写】
　　大母鸡
　　可爱的小鸟
　　【作文练习】
　　我家的好“朋友”
　　第四单元 家乡游记
　　抓住景物特点 有顺序地写好游记
　　【佳作欣赏】
　　梦幻谷之旅
　　香港迪士尼游记
　　春游沙河公园
　　山中行
　　美啊，三清山
　　【读读写写】
　　泰山一日游
　　南海明珠——海南岛
　　【作文练习】
　　家乡游记
　　第五单元 我的好妈妈
　　抓住心理 写“活”人物
　　【佳作欣赏】
　　对妈妈说“我爱你”
　　好朋友
　　雨中·感动
　　胖子的悲欢
　　社戏（节选）
　　【读读写写】
　　难忘的两分
　　学车记
　　【作文练习】
　　我的好妈妈
　　第六单元 往事
　　讲究详略 重点突出
　　【佳作欣赏】
　　母亲的爱
　　感谢爸爸
　　童年趣事
　　难忘的一件事
　　难忘的一堂语文课
　　【读读写写】
　　冬晨
　　她是我的朋友
　　【作文练习】
　　往事
　　第七单元 假如时间可以倒流
　　我笔写我思 学会大胆想象
　　【佳作欣赏】
　　海龙王的烦恼
　　月夜
　　50年后
　　宠物药品机
　　二十年后再相会
　　【读读写写】
　　向日葵
　　银河·月亮·货船
　　【作文练习】
　　假如时间可以倒流
　　第八单元 我心爱的_______
　　写好物件的突出特征
　　【佳作欣赏】
　　我家有个小闹钟
　　乌毡帽
　　小闹钟
　　可爱的瓷马
　　不倒的勇士
　　【读读写写】
　　古井
　　我爱水晶球
　　【作文练习】
　　我心爱的______
　　第二学期
　　参考答案

　　田荣俊，2007上海教育年度人物，作文教育专家，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国小学教育学校管理研究中心理事长，《新闻晚报·升学周刊》专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏。长期从事作文教育的理论与实践的研究，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了150多种教育教学书籍。

　　《新课程小学生读读写写同步训练》按照年级划分，共分六册，每册有20个单元主题组成，每一单元由“佳作欣赏”和“读读写写”组成。其中“佳作欣赏”分为范文、100字的欣赏评析、好词好句；“读读写写”分为范文、8到阅读分析题和作文练习。