小学语文口语交际与作文统整训练（5年级）

　　第一章 章年与亲情
　　第一节 快乐童年——叙事六要素
　　第二节 爱在身边——语言描写
　　第二章 礼物与读书
　　第一节 心仪礼物——扣题选材
　　第二节 读书明理——通顺流畅
　　第三章 态度与角度
　　第一节 面对错误——生动具体
　　第二节 问题角度——心理活动
　　第四章 祖国与家乡
　　第一节 行走中国——写好游记
　　第二节 乡情绵绵——真情实感
　　第五章 自然与动物
　　第一节 神奇自然——触景生情
　　第二节 动物世界——言之有物

　　    党斌宏，小学高级语文教师，市级先进教师，区级校园名师。曾主编《小学语文新题型题库》《小考必备考前冲刺46天·语文》《小学语文典型题优化训练2600例》《小学毕业升学完全试卷·语文》等数十种（套）教辅书籍。教学理念：语文教学要注重培养学生兴趣性、基础性、积累性、实用性为一体的综合语文素养。教育格言：用快乐语文铺筑学生幸福人生！
　　    孙炳超，小学高级语文教师，区级教学能手，市级新课改先进工作者。多年担任学校教科研部主任，发表专业学术论文十五篇，编辑师生教学用书十余部。教学理念：以学生为本，以生活为基，以课堂为主渠道的教学理念以及坚持语文的外延等于生活的外延的教育思想。教育格言：励精图治，把爱学生，爱教育，钻教研当做精神家园。

　　    说和写是一个人立身社会的根基，其重要性不说大家也知道。但说和写又是大多数小学生所畏惧的，好像无论怎样努力都学不好。说得结巴，写得千瘪，是一种常见的现象。《小学语文口语交际与作文统整训练（5年级）》就是名校的名师们，以科学的训练方法，轻轻松松地解决这一难题。说得通畅，写得优美，通过《小学语文口语交际与作文统整训练（5年级）》，每一个小学生都可以做到。