近代福建教会学校教育研究

　　导论
　　第一章 近代福建教会学校发展概述与历史探因
　　第一节 近代福建教会学校发展概述
　　第二节 近代福建教会学校发展的历史归因
　　第二章 近代福建教会学校之初等教育
　　第一节 近代福建教会小学教育
　　第二节 教会小学校史案例——福州毓英女子寄宿学校
　　第三节 近代福建教会学前教育
　　第四节 教会幼稚园校史案例——古田养正幼稚园
　　第三章 近代福建教会学校之中等教育
　　第一节 教会中等学校教育发展概况
　　第二节 教会中等学校教育模式的演变
　　第三节 教会中等学校教育模式分析
　　第四节 教会中等学校的行政设置与管理模式
　　第五节 教会男子中等教育与女子中等教育特色比较
　　第六节 教会中等学校校史案例
　　第四章 近代福建教会学校之特殊教育——盲校
　　第一节 教会特殊学校的办学概况
　　第二节 教会特殊学校的案例
　　第五章 近代福建教会学校之高等教育
　　第一节 福建教会大学创办的缘起
　　第二节 华南女子文理学院
　　第三节 福建协和大学
　　第六章 近代福建教会学校与福建社会
　　第一节 近代教会基础教育与福建社会
　　第二节 近代教会高等教育与福建社会
　　结语
　　参考文献
　　后记

　　陈明霞，女，1968年出生，现为福建师范大学音乐学院副教授，硕士生导师。教育史专业硕士毕业，师从福建师范大学黄仁贤教授。主持福建省教育厅一般项目《近代福建基督教中学教育模式研究》、福建省教育厅A类重点项目《近代福建基督教中等学校校史研究》等，在近代福建基督教教育研究上形成了自己的研究领域，具有一定的研究深度，发表《近代福建基督教中学教育的发展历程与原因探究》等16篇论文。参与国家社科基金项目、全国教育规划项目和福建省社科规划项目等多项课题研究。承担福建师范大学音乐学院研究生课程《中外教育史比较研究》、《课程与教学论专题研究》、《教育哲学》，本科生课程《教育科学研究方法》、《教师专业发展》。

　　《近代福建教会学校教育研究》通过搜集整理较为丰富的文献资料，以个案与整体研究相结合，以文献法与实地调查法相结合，从教会学校的办学目的、课程设置、招生政策、模式演变、学校管理、勤工助学、校园文化、师资状况、学生出路等方面，揭示近代福建教会学校的高等教育、中等教育、初等教育、学前教育、特殊教育发生发展的历史轨迹、发展策略、办学特色与核心理念等，突破以往教会学校校史研究的单一性、平面性、静态性，呈现各类教会学校历史发展的立体面貌，使研究课题向纵深发展，为今天开放环境下的办学提供历史的借鉴。